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题名如何提升小学藏语文课堂教学的有效性
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作者
拉巴仁增
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机构
日喀则市南木林县南木林镇白玛当中心小学
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出处
《传奇故事》
2023年第15期53-54,共2页
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文摘
藏语文是藏族小学生学习的重点,作为中华民族传统文化的组成之一,藏语文学习标示着对藏文化的传承。有效性教学在当前小学藏语文课堂教学中越来越受到重视,教师需要从教学的根本出发,制订出有效的教学策略,打造魅力课堂,激发学生的潜能,达到提高小学藏语文课堂教学有效性的目的。本文就如何提升小学藏语文课堂教学的有效性提出以下几点针对性的策略。
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关键词
提升
小学藏语文
课堂教学
有效性
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学藏语文教学中师生间的有效互动
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作者
拉巴仁增
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机构
日喀则市南木林县南木林镇白玛当中心小学
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出处
《传奇故事》
2022年第34期49-50,共2页
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文摘
藏语文是藏区一门基础学科,因只有学好藏语文才能学好其他各门功课,而要学生学好藏语文这就需要我们教师和学生的共同努力采取行之有效的教学策略。教师和学生作为课堂教学的重要参与者,高效的课堂实际上是师生之间的双向互动,所以在小学藏语文教学工作中,教师应该加强对学生的引导,确保其将自身的关注点始终放在学习中,通过师生互动会让学生主动接受教师传授的知识重点,提升藏语文教学的整体质量,促使学生体会到学习藏语文的趣味性,为小学藏语文教学工作的顺利开展和学生的全面发展提供保障。基于此,本文章对小学藏语文教学中师生之间的有效互动进行探讨。
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关键词
小学藏语文
师生
有效互动
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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