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日本的道德教育
被引量:
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作者
王智新
《现代教育论丛》
1994年第4期29-37,共9页
日本是一个古老的东方国家,与中国有很多相似之处。在上一世纪下半叶为了不遭受殖民主义者的蹂躏,日本先行于亚洲各国走上了近代化的道路。但是,那是一条以邻为壑,以牺牲亚洲其他国家的利益为代价来赶超欧美的的法西斯式近代化模式。这...
日本是一个古老的东方国家,与中国有很多相似之处。在上一世纪下半叶为了不遭受殖民主义者的蹂躏,日本先行于亚洲各国走上了近代化的道路。但是,那是一条以邻为壑,以牺牲亚洲其他国家的利益为代价来赶超欧美的的法西斯式近代化模式。这样的近代化在日本的道德伦理上引起了很大的混乱。日本的传统道德是以儒教,佛教文化思想为基础,以日本固有的神教—天皇思想为主导的一种混合体。随着西方文化、价值观的大量涌入。
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关键词
道德教育
日本教育
文部省
天皇制
社会课
道德伦理
生活指导
近代化
日本道德教育
《学习指导要领》
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职称材料
题名
日本的道德教育
被引量:
1
1
作者
王智新
机构
日本供崎大学
出处
《现代教育论丛》
1994年第4期29-37,共9页
文摘
日本是一个古老的东方国家,与中国有很多相似之处。在上一世纪下半叶为了不遭受殖民主义者的蹂躏,日本先行于亚洲各国走上了近代化的道路。但是,那是一条以邻为壑,以牺牲亚洲其他国家的利益为代价来赶超欧美的的法西斯式近代化模式。这样的近代化在日本的道德伦理上引起了很大的混乱。日本的传统道德是以儒教,佛教文化思想为基础,以日本固有的神教—天皇思想为主导的一种混合体。随着西方文化、价值观的大量涌入。
关键词
道德教育
日本教育
文部省
天皇制
社会课
道德伦理
生活指导
近代化
日本道德教育
《学习指导要领》
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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日本的道德教育
王智新
《现代教育论丛》
1994
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