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学校的“自我评价”及“校外评价”
1
作者
木冈一明
敬阳
《教师之友》
2002年第3期68-69,共2页
一.建立牢固的学校组织 近一年多来,人们对“学校考评”的强烈关注,给我留下了深刻的印象。在这一过程中,我也通过演讲及撰稿等方式阐述了一些见解。在此,就有关“学校考评”谈谈看法,仅供参考。
关键词
“自我评价”
“校外评价”
学校组织
学校考评
原动力
日本教育
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职称材料
题名
学校的“自我评价”及“校外评价”
1
作者
木冈一明
敬阳
机构
日本国立教育政策研究所研究员
不详
出处
《教师之友》
2002年第3期68-69,共2页
文摘
一.建立牢固的学校组织 近一年多来,人们对“学校考评”的强烈关注,给我留下了深刻的印象。在这一过程中,我也通过演讲及撰稿等方式阐述了一些见解。在此,就有关“学校考评”谈谈看法,仅供参考。
关键词
“自我评价”
“校外评价”
学校组织
学校考评
原动力
日本教育
分类号
G531.3 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
学校的“自我评价”及“校外评价”
木冈一明
敬阳
《教师之友》
2002
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