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联邦德国教育风情
1
作者
天野正治
钟铮
《全球教育展望》
1984年第2期62-65,共4页
家庭教育一瞥在伊塞隆市难忘的友人中间,有柯尼希一家。柯尼希是一个四十上下的中年职员。他的同龄夫人是一位典型的稳重、开朗的德国妇女。她,作为近年来在联邦德国也已不多的多子女家庭的主妇,担负着料理家务和管教子女的重任,是任劳...
家庭教育一瞥在伊塞隆市难忘的友人中间,有柯尼希一家。柯尼希是一个四十上下的中年职员。他的同龄夫人是一位典型的稳重、开朗的德国妇女。她,作为近年来在联邦德国也已不多的多子女家庭的主妇,担负着料理家务和管教子女的重任,是任劳任怨、一丝不苟的。长子劳尔夫是实科学校毕业生,16岁;长女克里斯蒂尔是文法中学二年级生,12岁;次女乌德是基础学校四年级生,10岁;
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关键词
德国教育
联邦德国
学校制度
家庭教育
基础学校
学校教育
学生
教育改革
青少年
二年级
原文传递
题名
联邦德国教育风情
1
作者
天野正治
钟铮
机构
日本国立教育研究所第一研究部教育思潮研究室
出处
《全球教育展望》
1984年第2期62-65,共4页
文摘
家庭教育一瞥在伊塞隆市难忘的友人中间,有柯尼希一家。柯尼希是一个四十上下的中年职员。他的同龄夫人是一位典型的稳重、开朗的德国妇女。她,作为近年来在联邦德国也已不多的多子女家庭的主妇,担负着料理家务和管教子女的重任,是任劳任怨、一丝不苟的。长子劳尔夫是实科学校毕业生,16岁;长女克里斯蒂尔是文法中学二年级生,12岁;次女乌德是基础学校四年级生,10岁;
关键词
德国教育
联邦德国
学校制度
家庭教育
基础学校
学校教育
学生
教育改革
青少年
二年级
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
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1
联邦德国教育风情
天野正治
钟铮
《全球教育展望》
1984
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