日本中小学职业生涯教育的实施框架及启示

职业生涯教育已成为我国中小学教育发展的实然需求,但目前还没有形成一套完整、系统的制度体系。从日本职业生涯教育的历史发展、制度体系建构、学校推进现状、政府行政支持等方面入手,分析其理论与实践可知,有效法律保障、体制不断完善、“四位一体”的实施框架模式以及有效资金投入等做法,是我国完善中小学职业生涯教育的借鉴。