日本文部省2013年度关于地震调查研究的规划

引言 文部科学省作为地震调查研究推进本部（以下简称地震本部）的事业局,在圆满推进地震本部的各项审议和活动的同时,还把减轻地震、海啸灾害作为目标,从事配备海底观测网、南海海槽和日本海等海域的调查、全国主要活断层调查等各种关于地震的调查研究.这里介绍的是文部省2013年度将实施的主要规划.

如何应对少子老龄化:“小型社会”的构建与“学习”的再概念化——访日本东京大学牧野笃教授

牧野笃教授是日本东京大学教育学院教授、博士生导师,高龄社会综合研究中心副主任,日本社会教育学会常务理事,日本文部科学省终身教育审议会委员,日本知名的终身学习理论和近代教育思想研究者。本访谈从日本国内弥漫已久的“超老龄化社会悲观论”切入,围绕学习观念的重新解构,日本对高龄社会的教育应对,以及老龄化持续发酵的背景下如何审思未来社会重构,如何认识作为社会基础建设的“学习”,分享了牧野教授关于日本文部科学省应对代际矛盾,青年人归属感薄弱,人对社会的不信任感等问题组织“人生100年时代构想会议”(2017)的始末和民间实践,提出建立新的社会发展模式,探寻少子老龄化社会的出路。中国当前也全面迈进老龄化社会。日本基于转变学习观念以及构筑“小型社会”理念下的政府举措与民间实践,对我国未来的社区建设及社区教育发展有重要的借鉴意义。

日本语言政策简述

一、日语语言特性 日语由表音文字平假名、片假名和表意文字的汉字组成。平假名和片假名是9世纪基于中国汉字演化而来,表意文字的汉字是5世纪从中国传入。从图1中可以看到,由汉字的偏旁部首逐渐演变成了片假名,由汉字的书写方式逐渐演变成了平假名。

信息通信技术促进日本教育变革

因特网的到来给人类带来了知识的革命，以及沟通的革命。使用信息化手段促进教育发展具有巨大的潜力，这可以让我们在教室里进行革命化的学习。知识是超越时间、空间的，可以极大地拓宽获得教育资源的途径。

中纬度地区混合云中稳定同位素分馏的数学模拟——以乌鲁木齐降水为例

文中介绍的数学模型考虑了混合云中液、固相共存时以及冰面过饱和环境下稳定同位素的动力分馏效应。利用该数学模型,模拟不同冷却条件下稳定同位素的温度效应。在相同的湿度条件下,湿绝热冷却过程中δ18O随温度的变化率小于等压冷却过程。冰面过饱和比Si的增大意味着动力分馏效应的增大。与平衡态过程相比,它的作用使得稳定同位素的综合分馏系数减小,从而使得降水中δ18O随温度的变化趋缓。模拟结果显示,湿绝热冷却过程中大气水线(MWL:δD=bδ18O+d)的梯度项b和常数项d均大于等压冷却过程。不同的冰面过饱和比对大气水线的影响是不同的。与冰面过饱和比相比,b和d的大小对云中含水量的变化敏感性较低。模拟结果还显示,乌鲁木齐的降水不是来自海洋水汽的初始凝结。在经历了长途输送之后,乌鲁木齐降水中的稳定同位素成分在很大程度上被衰减。模拟的稳定同位素比率/温度、δD/δ18O曲线分别与乌鲁木齐实测的稳定同位素比率/温度回归线以及大气水线有非常好的一致性。

铝箔交流扩面腐蚀中SO_4^(2-)缓蚀机理的研究

测试了高纯电子铝箔 (以下简称铝箔 )在 2mol/LHCl和 2mol/LHCl+0 5mol/LH2 SO4溶液中三角波动电位激励时的电流响应曲线 ,用Daubechies2小波对所测得的电流响应曲线进行了时频分解 ,研究了SO2 -4在铝箔交流扩面电蚀工程中的缓蚀机理 .提出了铝箔在含Cl-溶液中点蚀时的氧空位侵蚀机理模型 ,该模型指出在一定的酸度条件下 ,在侵蚀膜表面形成的正电荷集中点是Cl-与SO2 -4发生特性吸附的原因 ;Cl-在侵蚀膜内的主要传输途径是存在于侵蚀膜内微晶晶界上的氧空位链 ;进入侵蚀膜内的SO2 -4在强场作用下发生离解 ,离解出的O2 -与侵蚀膜内的氧空位作用 ,致使氧空位湮灭 ,切断了Cl-在侵蚀膜内的传输途径 ,同时由于这种作用调整了Cl-在侵蚀膜内传输的网络结构 ,增加了蚀孔内新生蚀孔的萌生机率 。

Linux集群环境下面向对象数据库的性能及其仿真研究(英文)

提出了一个廉价的Tier-3区域中心的方案。为了评价Objectivity/DB在这个Tier-3区域中心的性能,建立了一个简单的原形系统,该原形系统能够容易地扩展到一个更大的试用系统。在多个并发作业运行的环境下,对系统和网络性能进行了测试,包括系统和网络的有效利用率,并分析了系统的瓶颈。最后,还对在这样的计算系统中运行的Objectivity/DB进行了仿真研究,并将其结果与测试结果进行了比较。

中日合作共创世界一流大学的可能与途径

对日本而言，在国际间关系处理过程中，处理好与中国的关系是一个十分重要的环节，推动两国各领域的交流与合作，不仅对日中两国，而且对世界而言都是必不可少的。近年来，两国大学间的人员往来、研究交流也在不断加深。

日中合作构建世界一流大学群

我非常高兴能来到漂亮的厦门大学参加第八届中日大学校长论坛,并代表日本政府文部科学省致辞。首先,能在这里同日中众多大学及相关机构的各位代表共同参加本次大学校长论坛,我感到非常荣幸。我在此对各位在日中两国交流方面做出的诸多努力致以最崇高的敬意。日中两国在经济、人员往来方面的交流越来越频繁。今年。