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社会行为体与政策偏好:国际政治经济学研究的微观基础
被引量:
7
1
作者
钟飞腾
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2007年第4期54-62,共9页
近十几年来,国际政治经济学研究初步确立了概念性的研究框架:通过国际经济来界定社会行为体,研究政治制度如何影响利益和政策偏好,进而考察国际层面的谈判与协调如何影响国家对外经济政策。国际贸易政治和直接投资政治经济学的研究表明...
近十几年来,国际政治经济学研究初步确立了概念性的研究框架:通过国际经济来界定社会行为体,研究政治制度如何影响利益和政策偏好,进而考察国际层面的谈判与协调如何影响国家对外经济政策。国际贸易政治和直接投资政治经济学的研究表明,过去20年来学者们确立过三种社会行为体:要素所有者、企业和产业(部门)。对于国际政治经济学研究而言,国际经济理论的主要作用在于确定分析单元,但是,政策偏好还涉及集体行动与政治制度等因素,因此理解政策结果需要深入地探讨政治制度的作用。
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关键词
国际经济
分析单元
社会行为体
政策偏好
原文传递
日本人工智能发展战略与全球价值链能力再提升--基于顶层设计与产业发展的竞争力分析
被引量:
9
2
作者
周生升
秦炎铭
《国际关系研究》
CSSCI
2020年第1期67-90,156,157,共26页
作为传统科技强国,日本在全球价值链中长期占据高端位置。技术密集型和资本密集型产业是日本战后经济重建的主要贡献力量。面对国内少子老龄化、自然资源匮乏、基础设施老化、自然灾害频发等社会问题,日本希望利用人工智能的发展机遇,以...
作为传统科技强国,日本在全球价值链中长期占据高端位置。技术密集型和资本密集型产业是日本战后经济重建的主要贡献力量。面对国内少子老龄化、自然资源匮乏、基础设施老化、自然灾害频发等社会问题,日本希望利用人工智能的发展机遇,以"社会5.0"为核心理念,发挥领先产业的优势,立足"官产学"相结合的日本科技发展模式,在推动国际层面的人工智能研发合作基础上,形成国内外"联动互补"的人工智能产业布局。而通过人工智能提升日本产业竞争力的结果,将导致未来全球价值链中东亚区域价值链能力的显著提升。
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关键词
日本
人工智能
全球价值链
东亚区域价值链
原文传递
高校教师多媒体教学设计能力提升研究
被引量:
1
3
作者
吴启光
《教书育人(高教论坛)》
2022年第5期41-43,共3页
当前多媒体信息技术对高校课堂教学的影响日益广泛而多元。这一社会发展特征,不断挑战着高校课堂教学的组织形式、实施过程、采取手段,从而产生不同的教学效果。高校教师应具备教材分析与设计能力、教学目标设计能力、实施教学计划能力...
当前多媒体信息技术对高校课堂教学的影响日益广泛而多元。这一社会发展特征,不断挑战着高校课堂教学的组织形式、实施过程、采取手段,从而产生不同的教学效果。高校教师应具备教材分析与设计能力、教学目标设计能力、实施教学计划能力、教学方法设计能力、教学评价设计能力等,采取提高精准把握教材分析能力、以学生智能为基础设计多维教学目标、不断强化教学实施能力、倡导融合式多媒体教学方法、提升教案设计能力等措施,切实提高教师的多媒体教学设计能力,从而进一步促进高校课堂教学的生机和动力。
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关键词
高校教师
多媒体教学
教学设计
信息互动
原文传递
中国21世纪的国际秩序观
被引量:
3
4
作者
天儿慧
王峥
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2015年第5期63-70,共8页
随着逐步成长为政治、经济大国,中国开始展示出宏大的全球志向。中国政治领导人及学者开始积极发掘并传播基于其传统文化的国际秩序观念,并以此为基础,推动建立国际新秩序。基于中国文化独特性的国际秩序观念,如强调"中国模式"...
随着逐步成长为政治、经济大国,中国开始展示出宏大的全球志向。中国政治领导人及学者开始积极发掘并传播基于其传统文化的国际秩序观念,并以此为基础,推动建立国际新秩序。基于中国文化独特性的国际秩序观念,如强调"中国模式"或"中国特色",与国际社会中的普世理念存在矛盾。中国应接受这个现实,在尊重人类普遍价值的基础上,与国际社会的其他国家一道,通过继承和发展现有国际秩序来构建一个各国共生共荣的国际新秩序,而非简单地创造一个新的国际秩序来代替当前的秩序。
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关键词
中国外交政策
传统观念
秩序
国际秩序
原文传递
题名
社会行为体与政策偏好:国际政治经济学研究的微观基础
被引量:
7
1
作者
钟飞腾
机构
日本早稻田大学亚洲太平洋研究科
出处
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2007年第4期54-62,共9页
文摘
近十几年来,国际政治经济学研究初步确立了概念性的研究框架:通过国际经济来界定社会行为体,研究政治制度如何影响利益和政策偏好,进而考察国际层面的谈判与协调如何影响国家对外经济政策。国际贸易政治和直接投资政治经济学的研究表明,过去20年来学者们确立过三种社会行为体:要素所有者、企业和产业(部门)。对于国际政治经济学研究而言,国际经济理论的主要作用在于确定分析单元,但是,政策偏好还涉及集体行动与政治制度等因素,因此理解政策结果需要深入地探讨政治制度的作用。
关键词
国际经济
分析单元
社会行为体
政策偏好
分类号
D80 [政治法律—外交学]
原文传递
题名
日本人工智能发展战略与全球价值链能力再提升--基于顶层设计与产业发展的竞争力分析
被引量:
9
2
作者
周生升
秦炎铭
机构
日本早稻田大学亚洲太平洋研究科
华东师范
大学
国际关系与地区发展
研究
院
出处
《国际关系研究》
CSSCI
2020年第1期67-90,156,157,共26页
基金
2019年度上海市人民政府决策咨询研究基地/余南平工作室年度课题“新技术革命与大国科技竞争下的上海科创动力机制研究”(项目编号:2019—GR—14)的阶段性成果。
文摘
作为传统科技强国,日本在全球价值链中长期占据高端位置。技术密集型和资本密集型产业是日本战后经济重建的主要贡献力量。面对国内少子老龄化、自然资源匮乏、基础设施老化、自然灾害频发等社会问题,日本希望利用人工智能的发展机遇,以"社会5.0"为核心理念,发挥领先产业的优势,立足"官产学"相结合的日本科技发展模式,在推动国际层面的人工智能研发合作基础上,形成国内外"联动互补"的人工智能产业布局。而通过人工智能提升日本产业竞争力的结果,将导致未来全球价值链中东亚区域价值链能力的显著提升。
关键词
日本
人工智能
全球价值链
东亚区域价值链
Keywords
Japan
artificial intelligence
global value chain
regional value chain of East Asia
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
TP18 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
原文传递
题名
高校教师多媒体教学设计能力提升研究
被引量:
1
3
作者
吴启光
机构
日本早稻田大学亚洲太平洋研究科
出处
《教书育人(高教论坛)》
2022年第5期41-43,共3页
文摘
当前多媒体信息技术对高校课堂教学的影响日益广泛而多元。这一社会发展特征,不断挑战着高校课堂教学的组织形式、实施过程、采取手段,从而产生不同的教学效果。高校教师应具备教材分析与设计能力、教学目标设计能力、实施教学计划能力、教学方法设计能力、教学评价设计能力等,采取提高精准把握教材分析能力、以学生智能为基础设计多维教学目标、不断强化教学实施能力、倡导融合式多媒体教学方法、提升教案设计能力等措施,切实提高教师的多媒体教学设计能力,从而进一步促进高校课堂教学的生机和动力。
关键词
高校教师
多媒体教学
教学设计
信息互动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
中国21世纪的国际秩序观
被引量:
3
4
作者
天儿慧
王峥
机构
日本早稻田大学亚洲太平洋研究科
外交学院外交学系
出处
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2015年第5期63-70,共8页
文摘
随着逐步成长为政治、经济大国,中国开始展示出宏大的全球志向。中国政治领导人及学者开始积极发掘并传播基于其传统文化的国际秩序观念,并以此为基础,推动建立国际新秩序。基于中国文化独特性的国际秩序观念,如强调"中国模式"或"中国特色",与国际社会中的普世理念存在矛盾。中国应接受这个现实,在尊重人类普遍价值的基础上,与国际社会的其他国家一道,通过继承和发展现有国际秩序来构建一个各国共生共荣的国际新秩序,而非简单地创造一个新的国际秩序来代替当前的秩序。
关键词
中国外交政策
传统观念
秩序
国际秩序
分类号
D81 [政治法律—国际关系]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会行为体与政策偏好:国际政治经济学研究的微观基础
钟飞腾
《世界经济与政治》
CSSCI
北大核心
2007
7
原文传递
2
日本人工智能发展战略与全球价值链能力再提升--基于顶层设计与产业发展的竞争力分析
周生升
秦炎铭
《国际关系研究》
CSSCI
2020
9
原文传递
3
高校教师多媒体教学设计能力提升研究
吴启光
《教书育人(高教论坛)》
2022
1
原文传递
4
中国21世纪的国际秩序观
天儿慧
王峥
《国外理论动态》
CSSCI
北大核心
2015
3
原文传递
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