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从对日本职业资格证书的分析看职业证书的功能
被引量:
5
1
作者
蓝欣
新井吾郎
张楠
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第11期58-59,共2页
日本没有统筹管理职业资格的机构.职业资格分别按制定职业资格证书机构的性质划分或以资格与专门行业间的关系划分不同资格类型.资格证书可以细化成三个层次,资格标准有岗位工作基本能力标准和学习目标标准两种.资格证书制度的功能主要...
日本没有统筹管理职业资格的机构.职业资格分别按制定职业资格证书机构的性质划分或以资格与专门行业间的关系划分不同资格类型.资格证书可以细化成三个层次,资格标准有岗位工作基本能力标准和学习目标标准两种.资格证书制度的功能主要有公证与展示功能、促进功能和评价功能.
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关键词
职业资格证书
职业证书
日本
资格证书制度
统筹管理
目标标准
能力标准
岗位工作
资格标准
展示功能
评价功能
促进功能
机构
划分
行业
制定
层次
下载PDF
职称材料
日本新职业训练指导员养成制度
被引量:
3
2
作者
谷口雄治
著蓝欣
《职业教育研究》
2016年第11期80-83,共4页
介绍日本新职业训练指导员养成制度,分析日本职业训练现状,并对职业训练指导员养成制度变化的本质意义加以探讨。
关键词
日本
新职业训练指导员
养成制度
下载PDF
职称材料
题名
从对日本职业资格证书的分析看职业证书的功能
被引量:
5
1
作者
蓝欣
新井吾郎
张楠
机构
天津工程师范学院
日本职业能力开发综合大学
校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第11期58-59,共2页
文摘
日本没有统筹管理职业资格的机构.职业资格分别按制定职业资格证书机构的性质划分或以资格与专门行业间的关系划分不同资格类型.资格证书可以细化成三个层次,资格标准有岗位工作基本能力标准和学习目标标准两种.资格证书制度的功能主要有公证与展示功能、促进功能和评价功能.
关键词
职业资格证书
职业证书
日本
资格证书制度
统筹管理
目标标准
能力标准
岗位工作
资格标准
展示功能
评价功能
促进功能
机构
划分
行业
制定
层次
分类号
F719 [经济管理—产业经济]
C975 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
日本新职业训练指导员养成制度
被引量:
3
2
作者
谷口雄治
著蓝欣
机构
日本职业能力开发综合大学
天津
职业
技术师范
大学
出处
《职业教育研究》
2016年第11期80-83,共4页
文摘
介绍日本新职业训练指导员养成制度,分析日本职业训练现状,并对职业训练指导员养成制度变化的本质意义加以探讨。
关键词
日本
新职业训练指导员
养成制度
Keywords
Japan
new vocational training instructor
training system
分类号
G719 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从对日本职业资格证书的分析看职业证书的功能
蓝欣
新井吾郎
张楠
《中国职业技术教育》
北大核心
2005
5
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职称材料
2
日本新职业训练指导员养成制度
谷口雄治
著蓝欣
《职业教育研究》
2016
3
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职称材料
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