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中国小学自然和日本小学理科教育之比较——以《自然教学大纲》和《小学校学习指导要领》为中心
被引量:
3
1
作者
孟令红
包殿国
藤岛弘纯
《湖北教育(科学课)》
1999年第Z2期57-59,共3页
一、前言 日本于1946年11月3日公布的《日本国宪法》第九条中明确规定永远放弃战争,希望人类的永久和平(宪法前言)。而且,在《教育基本法》(1947年3月31日公布)的前言里又进一步指出,上述目标的实现要靠教育的发展。1947年3月31日日本...
一、前言 日本于1946年11月3日公布的《日本国宪法》第九条中明确规定永远放弃战争,希望人类的永久和平(宪法前言)。而且,在《教育基本法》(1947年3月31日公布)的前言里又进一步指出,上述目标的实现要靠教育的发展。1947年3月31日日本政府公布了《学校教育法》,将学校制度改为小学六年,初中三年,高中三年的所谓“六、三、三”制。其后,在1951年6月颁布了《产业教育振兴法》,强调理科教育在产业经济的发展和提高国民生活水平方面的重要性。
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关键词
《学习指导要领》
小学理科
自然教学
小学自然
小学校
日本
理科教育
为中心
教育基本法
爱自然
下载PDF
职称材料
题名
中国小学自然和日本小学理科教育之比较——以《自然教学大纲》和《小学校学习指导要领》为中心
被引量:
3
1
作者
孟令红
包殿国
藤岛弘纯
机构
日本鸟取大学大学院教育学研究科
日本
鸟
取
大学
教育
实践
研究
指导中心
日本鸟取大学大学院教育学研究科
理科
教育学
讲座
出处
《湖北教育(科学课)》
1999年第Z2期57-59,共3页
文摘
一、前言 日本于1946年11月3日公布的《日本国宪法》第九条中明确规定永远放弃战争,希望人类的永久和平(宪法前言)。而且,在《教育基本法》(1947年3月31日公布)的前言里又进一步指出,上述目标的实现要靠教育的发展。1947年3月31日日本政府公布了《学校教育法》,将学校制度改为小学六年,初中三年,高中三年的所谓“六、三、三”制。其后,在1951年6月颁布了《产业教育振兴法》,强调理科教育在产业经济的发展和提高国民生活水平方面的重要性。
关键词
《学习指导要领》
小学理科
自然教学
小学自然
小学校
日本
理科教育
为中心
教育基本法
爱自然
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中国小学自然和日本小学理科教育之比较——以《自然教学大纲》和《小学校学习指导要领》为中心
孟令红
包殿国
藤岛弘纯
《湖北教育(科学课)》
1999
3
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