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文化赋能“非物质文化遗产+”助推乡村振兴研究——以山东省日照市为例 被引量:7
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作者 苏嘉栋 《北方经贸》 2019年第2期65-67,共3页
文化作为国家"乡村振兴战略"的重要载体,已获得社会的广泛认同与关注。新形势下发掘和发扬根植于乡村大地的非物质文化遗产资源,来培育乡村文化产业,不仅是振兴乡村经济发展的新引擎,也是文化建设的重要抓手。现分析了乡村振... 文化作为国家"乡村振兴战略"的重要载体,已获得社会的广泛认同与关注。新形势下发掘和发扬根植于乡村大地的非物质文化遗产资源,来培育乡村文化产业,不仅是振兴乡村经济发展的新引擎,也是文化建设的重要抓手。现分析了乡村振兴的当代背景和国内及日照文化赋能乡村振兴的发展状况,并提出了两点发展方案,其中乡村振兴发展的"新动能"包括"非物质文化遗产+"教育;"非物质文化遗产+"旅游业;乡村振兴的决定性力量;乡村振兴的原动力;乡村振兴的保障等。 展开更多
关键词 文化赋能 非物质文化遗产 乡村振兴
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国内外媒介素养教育研究比较分析 被引量:11
2
作者 徐永贵 梁启冰 《中国教育技术装备》 2006年第12期74-76,79,共4页
本文期望通过对欧美国家媒介素养理论和实践所取得成果的梳理,以及我国现阶段开展媒介素养研究的缺失的分析,本文为建设基于本土化的有中国特色的媒介素养理论体系提供了参考。
关键词 媒介素养比较研究
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“我们眼中的教材”——《信息技术》(泰山出版社,高中2003版)编教对话 被引量:1
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作者 程友 毕文慧 王爱胜 《信息技术教育》 2004年第2期23-26,共4页
信息技术教材的地方特点非常显著,目前,全国各地的信息技术教材呈现百花齐放的局面。从本期起,我们将透过对一个个实例的具体分析,直面地方教材的改革现状,对教材的编写及其在教学中的使用反馈进行全面报道。
关键词 《信息技术》 中小学教育 教学内容 教材改革 教材编写
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诵读课之我见 被引量:1
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作者 单东升 《中学语文教学》 北大核心 2003年第2期28-28,共1页
关键词 评论 课例 《门槛》 《生命的意义》 教学理念 教学行为 诵读量 诵读课
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实验污染治理的六种方法 被引量:2
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作者 娄善平 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第3期6-7,共2页
关键词 中学化学实验 实验教学 污染治理 环境保护
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高中英语教学中学生自主学习培养探讨 被引量:7
6
作者 陈方圆 《英语广场(学术研究)》 2014年第7期130-131,共2页
随着课程改革的不断发展,高中英语教学越来越受到人们的重视,而当前在高中英语课堂上,很多教师依然运用传统教学法,致使教学质量无法提高。因此我们必须对当前的高中英语教学进行改革,而培养学生的自主学习能力,为高中英语的学习提供了... 随着课程改革的不断发展,高中英语教学越来越受到人们的重视,而当前在高中英语课堂上,很多教师依然运用传统教学法,致使教学质量无法提高。因此我们必须对当前的高中英语教学进行改革,而培养学生的自主学习能力,为高中英语的学习提供了基本的保障。本文主要研究了高中英语教学中,怎样培养学生的自主学习能力。 展开更多
关键词 高中英语 自主学习 培养
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网络对中学生的影响及教育对策 被引量:2
7
作者 孙玉梅 《科技情报开发与经济》 2007年第10期75-76,共2页
通过对当前中学生上网情况的调查与研究,评价了中学生上网的利与弊,提出了加强网络文明建设的途径。
关键词 互联网 中学生 网络文明
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对网络会计信息系统安全对策的探讨 被引量:1
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作者 牛家鑫 《财会学习》 2016年第14期102-103,共2页
最近几年,网络技术迅速发展,所以,会计信息系统正逐渐朝着网络会计信息系统方向发展。文中首先对会计信息系统的安全现状进行了介绍,然后又论述了目前网络会计信息系统所面临的安全问题,最后对此提出了相关应对策略。
关键词 网络会计信息系统 会计信息系统 会计信息系统安全
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“一大二公”中“二公”指什么
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作者 李维忠 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第8期49-49,共1页
岳麓版普通高中历史课程标准实验教科书(必修Ⅱ)第19课“中国社会主义经济建设的曲折发展”说:“1958年,中国共产党八届二次会议提出了社会主义建设总路线。接着,轻率地发动了以大炼钢铁为中心的‘大跃进’和以‘一大二公’为特点... 岳麓版普通高中历史课程标准实验教科书(必修Ⅱ)第19课“中国社会主义经济建设的曲折发展”说:“1958年,中国共产党八届二次会议提出了社会主义建设总路线。接着,轻率地发动了以大炼钢铁为中心的‘大跃进’和以‘一大二公’为特点的人民公社化运动……”很多学生不理解:“二公”是不是意味着两个“公”?分别指什么? 展开更多
关键词 社会主义建设总路线 社会主义经济建设 人民公社化运动 中国共产党 历史课程标准 实验教科书 普通高中 岳麓版
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用注射器巧做化学实验 被引量:1
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作者 尹世波 《教学仪器与实验(中学版)》 2000年第5期25-25,共1页
关键词 中学化学 化学实验 注射器 实验仪器
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略论古代蒙学中语文教育的优良传统
11
作者 高月锋 林春田 《浙江工商职业技术学院学报》 2002年第2期61-64,共4页
古代蒙学有关学童语文教育的部分是一笔宝贵的文化遗产,值得现代教育的相应环节进行有选择、有批判地吸收与借鉴。古代语文教育在识字、习字、读书、写作等环节上的教学理念与设计针对汉语文教育的特点,体现出汉语文教育的独特规律,是... 古代蒙学有关学童语文教育的部分是一笔宝贵的文化遗产,值得现代教育的相应环节进行有选择、有批判地吸收与借鉴。古代语文教育在识字、习字、读书、写作等环节上的教学理念与设计针对汉语文教育的特点,体现出汉语文教育的独特规律,是成功经验的积累,认真地考量这份经验并把它有效地整合到现代教育的科学体系中,不仅将为我们确认二十一世纪的汉语教育发展方向提供历史参照,而且可以滋润现代语文教育,在一定程度上有利于解决语文教育现代化进程中机械化操作所带来的某些弊端。 展开更多
关键词 蒙学 现代教育 中小学语文教育
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在化学教学中点燃学生创造性思维的火花
12
作者 卞文峰 《当代教育科学》 1995年第Z1期97-98,共2页
社会的发展需要创造,人人都希望有所创造。创造性思维是创造力的核心,是思维活动的高级过程。在化学教学中培养学生创造性思维能力十分重要。因为中学教育的对象是青少年,他们最肯学习,最少保守思想,培养他们的创新精神是完全符合其心... 社会的发展需要创造,人人都希望有所创造。创造性思维是创造力的核心,是思维活动的高级过程。在化学教学中培养学生创造性思维能力十分重要。因为中学教育的对象是青少年,他们最肯学习,最少保守思想,培养他们的创新精神是完全符合其心理发展规律的。《全日制中学化学教学大纲》中明确指出:"在逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时,要注意培养学生的创造精神。"近几年的高考命题也实现了突破性战略转移,由考查基础知识为主、兼带考查一定能力转移到以考查能力为主的正确轨道上来。应接不暇的新题型将学生带入一个新的知识世界。 展开更多
关键词 中学化学教学大纲 创造性思维能力 学生创造性思维 培养学生 实验能力 创新精神 青少年 发展需要 思维活动 中学教育
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中学汉译英练习管见
13
作者 袁永道 《山东外语教学》 北大核心 1990年第1期82-83,共2页
近几年在与一些中学师生交谈时,一提到中学英语教材中的汉译英练习,有些同志颇有些不同看法,有的完全持否定态度。综合其看法有三:其一,汉译英练习是传统的老一套教法和学法,现在不时兴了;其二,中学英语教学大纲中未提及汉译英这一要求... 近几年在与一些中学师生交谈时,一提到中学英语教材中的汉译英练习,有些同志颇有些不同看法,有的完全持否定态度。综合其看法有三:其一,汉译英练习是传统的老一套教法和学法,现在不时兴了;其二,中学英语教学大纲中未提及汉译英这一要求,做此类练习没有必要;其三,全国高考实行英语标准化考试,MET试题中没有汉译英这种题型,此类练习与高考不对口。笔者认为上述看法不免失之偏颇,有待正之。汉译英从一个方面反映了语言的本质——交际工具。翻译的过程,不论是汉译英还是英译汉,也不管口头上的或是笔头上的,都是对两种语言的理解和表达的过程。国家教委颁发的《全日制中学英语教学大纲》(下称《大纲》)中,虽然在教学目的要求方面,将1978年《大纲》(试行草案)中有关“译”的要求删掉了,但这并不意味着现行中学教材中的汉译英练习也可以随之废除了。就翻译而论,我们固然不能对中学生提出一些不切实际的硬性要求。 展开更多
关键词 《大纲》 教学目的 全国高考 硬性要求 试行草案 命题原则 翻译教学法 翻译练习 命题形式 写作练习
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《摩尔》教学过程实录
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作者 卞文峰 庄全利 丁燕 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第6期30-32,共3页
《摩尔》教学过程实录山东日照一中(276800)卞文峰,庄全利,丁燕教学目标1.认识目标(1)初步理解物质的量的单位一摩尔,(2)理解阿佛加德罗常数的涵义(3)了解物质的量与物质的微粒数、质量、摩尔质量之间的关系(4... 《摩尔》教学过程实录山东日照一中(276800)卞文峰,庄全利,丁燕教学目标1.认识目标(1)初步理解物质的量的单位一摩尔,(2)理解阿佛加德罗常数的涵义(3)了解物质的量与物质的微粒数、质量、摩尔质量之间的关系(4)了解摩尔质量与分子量或原子量的联... 展开更多
关键词 阿佛加德罗常数 教学过程 物质的量 摩尔概念 摩尔质量 微观粒子 油菜籽 微粒 逆向思维 曹冲称象
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水泥史话
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作者 卞文峰 《化学教学》 CAS 北大核心 1995年第8期16-17,共2页
水泥史话山东日照一中(276800)卞文峰水泥的历史渊源非常古老.早在5000多年前,埃及人就使用焙烧过的石膏制成的灰泥,用作修造大金字塔的粘合剂.至今屹立在埃及的70多座金字塔,堪称人间奇迹,石膏灰泥的功劳不能磨灭... 水泥史话山东日照一中(276800)卞文峰水泥的历史渊源非常古老.早在5000多年前,埃及人就使用焙烧过的石膏制成的灰泥,用作修造大金字塔的粘合剂.至今屹立在埃及的70多座金字塔,堪称人间奇迹,石膏灰泥的功劳不能磨灭,中国的万里长城是中华民族的象征,... 展开更多
关键词 波特兰水泥 硅酸盐水泥 水泥工业 人造火山灰 石灰 胶合材料 水泥混凝土 古罗马人 山东日照 人工混合物
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化学实验改进两则
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作者 张得宁 卞文峰 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第11期11-11,共1页
化学实验改进两则山东日照市一中(276800)张得宁,卞文峰一、蛋白质的盐析现行中学化学选修本第92页[实验3—6]:“在盛有鸡蛋白溶液的试管里,缓慢地加入饱和硫酸铵溶液或硫酸钠溶液,可以观察到有沉淀析出。”笔者发现... 化学实验改进两则山东日照市一中(276800)张得宁,卞文峰一、蛋白质的盐析现行中学化学选修本第92页[实验3—6]:“在盛有鸡蛋白溶液的试管里,缓慢地加入饱和硫酸铵溶液或硫酸钠溶液,可以观察到有沉淀析出。”笔者发现只有用胶头滴管取(NH4)2SO4... 展开更多
关键词 胶头滴管 饱和硫酸铵溶液 硫酸钠溶液 蛋白溶液 山东日照 沉淀析出 塑料瓶 二氧化硫气体 黄色物质 硫化氢气体
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碱金属及其化合物的性质实验的改进
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作者 娄善平 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第10期9-9,12,共2页
关键词 中学 化学教学 实验改进 碱金属 化合物 性质实验
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淀粉还原氧化铜实验方法及现象分析
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作者 娄善平 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第1期19-19,共1页
关键词 中学化学 实验教学 淀粉 氧化铜 还原 实验方法 实验现象
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对《“W”型(“H”型)简易装置》的商榷——兼谈仪器制作与使用的原则
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作者 娄善平 许光 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第11期46-46,共1页
关键词 中学 化学实验教学 实验装置 W型装置 H型装置 制作 使用
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浅谈语言习得理论在阅读课教学中的体现
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作者 牟娟 《教育探索》 北大核心 1999年第5期32-33,共2页
关键词 语言习得理论 阅读课 阅读理解 交际能力 导入阶段 运用阶段 信息输入 巩固阶段 教师 可理解的输入
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