浅谈农村小学优质教育

优质教育以人享受优质教育为目标，以人的内涵发展为主题，着力培养“德育为先，能力为重，全面发展，有个性特长的社会主义建设者和接班人”。简而言之，优质教育就是让学生享受最满意的教育，享受最好的教育。农村小学大多数是典型的“全面薄弱学校”，如何在农村小学实施优质教育，已成为众多农村小学校长面临的课题。下面结合工作实践，谈谈农村小学优质教育的具体做法。

让语文课堂成为学生的乐园

快乐是孩子的天性，要让孩子快乐成长，先要让孩子快乐学习。教师在教学中应创设情境，调动学生学习的自觉性，激发他们的学习兴趣，使学生愿学、乐学。

谈小学数学教学中的愉快教育

随着教学改革的不断深入,课堂教学一改以前枯燥无味的说教,将各种趣味游戏穿插到教学环节之中,培养学生对于数学学科的学习兴趣,增强学生学习的积极性,通过寓教于乐的方式提高学习的效率,这便是现阶段小学数学教学中着重研究的愉快教育。本文通过对小学数学教学中愉快教育的应用现状进行了分析研究,并提出了进一步推进愉快教育教学方法发展的有效措施。