职教美术学科基础能力培养

职教美术教育的目的是培养一专多能的人才,要求学生不仅要有丰厚的专业知识,还要有一定的写画才能,能承担各种书写、绘制图表、设计宣传板报的工作。因此,在我们的教学中应进一步重视学生基础能力的培养,有必要增设实用美术教学,这也是新课程的基础教育理论观念。一、书法、美术字书写能力的培养,书法是我国古老的光辉艺术,书法是在实用的基础上产生和发展起来的,表达思想,抒发情感,书法和日常生活有着密切的关系。

基于模糊控制的变压供水系统的研究

利用模糊控制原理,对变频调速变压供水系统进行了研究,介绍了模糊控制策略的设计思想,采用PLC控制和变频调速技术使系统得以实现。实践证明系统实时性强,可靠性高,对于单泵站供水具有明显的推广应用价值。

职业学校德育工作方法微探

根据职业教育的特点，结合学校实际，我们创建了“八结合”德育工作法，在德育工作的组织领导、制度管理、队伍建设、基地建设、活动开展等各个方面，形成了自己的特色，取得了很好的德育教育效果。具体做法是：

如何做好职业学校德育工作

中等职业学校的毕业生大多数是直接走上社会、走上工作岗位的，他们是否是合格的、优秀的劳动者，关键在于他们政治素质的高低，因此，职业学校必须坚持以德育为首的教育方针。如何加强德育工作，对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想、共产主义思想品德、爱国主义和集体主义教育、优良传统和道德观念教育，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质，成为德、智、体全面发展的“四有”新人，这是时代赋予我们职业教育者的神圣使命。

体育学习动机的激发与培养

动机是学习的内驱力,动机的激发对体育学习而言具有十分重要的意义。本文就对动机、学习动机、体育学习动机进行了阐述,并对动机的相关理论进行了分析,提出了分阶段培养、赋予学生一定角色、注意归因倾向,适当进行奖励与批评、创设'问题情境',实施启发式教学、进行一定的考试与适度的竞赛的动机培养与激发策略。

浅谈体育教学中学生思想品德的培养

思想品德教育也是体育的教育目标之一,所以体育教师应根据体育教学的特点,在教学过程中对学生进行思想品德教育。教育学生热爱祖国,树立集体意识,培养组织纪律性和经常锻炼的兴趣与习惯;发展学生个性,锻炼意志,培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神和高尚的情操及审美情趣。