阅读教学核心问题的设计策略

阅读教学核心问题,是指那些有质量、立意高远、指向深层次的问题,具有梯度、深度、广度的特点,在教学中能够聚焦语文要素学习目标和语言文字运用实践,显示出以一当十的独特效果。在阅读教学中,教师设计核心问题,有利于指导学生整体把握文本,掌握课堂节奏,组织学生开展思维训练。这样的核心问题,需要教师重视从信息、内容、评价、运用等阅读层面设计具有检索、概括、解释、鉴赏和开放特点的问题,以任务驱动的方式指导学生开展阅读活动,培养学生的语文核心素养。

小学语文作文教学中情境教学法应用策略研究

本文聚焦于小学语文作文教学的实践,深入剖析了情境教学法在作文教学领域中的实施策略。具体而言,本文探讨了通过创设问题情境、游戏情境、生活情境、表演情境及导读情境等多种情境模式,旨在激发学生写作兴趣、充实其写作素材并拓宽其写作思路的效用。经过详尽分析,本文有力论证了情境教学法对于增强学生写作能力与创造力,以及促进学生在愉悦且高效的学习氛围中提升语文写作水平的显著效果。

小学数学课堂动手操作活动策略探讨

在素质教育背景下,动手操作活动是学生需要具备的一项基本的能力,因此在小学数学教师开展教育教学活动要注重营造良好的课堂氛围,加强动手操作活动的开展,进而使得学生能够在动手操作活动的过程中,锻炼思维,巩固所学知识,加强理解,体会到数学学习的乐趣。本文简要论述了动手教学实践在小学数学教学中的作用和原则,进而提出了新课程背景下积极开展课堂动手教学的关键措施。

小学《道德与法治》课堂教学生活化的优势及不足

随着素质教育改革工作的深入发展,在开展小学《道德与法治》课堂教学过程中,教师要立足小学生的身心发展特点,引导小学生对《道德与法治》学科知识进行深入的学习及思考,强化学生对知识点的理解及掌握。本文在对小学《道德与法治》学科教学问题研究过程中,注重把握生活化教学模式,联系小学生的生活实际,以提升《道德与法治》教学效果及教学质量。

玩中学科学

《小学科学课程标准》提出,要以生活观察为起点,让学生通过亲身探究活动,形成正确的思维方式,对科学概念有所了解,在探究活动中培养学生的科学精神。笔者结合小学生爱玩的天性,开展有目的、有乐趣的探究活动,指导学生在玩中学、学中思,帮助学生养成良好的科学品质。一、周末大聚餐,玩中激发学习兴趣小学生对周围世界有着强烈的好奇心和求知欲,它是推动学生学习科学的内在动力。激发学生的学习兴趣,激起学生探究科学的好奇心与求知欲,是科学课堂的重要任务之一。

有趣的皮影戏

随着清脆的下课铃声响起,同学们兴高采烈地搬着凳子向乒乓球教室走去。这是要干什么呢?原来,校长怕我们这帮六年级毕业生天天待在教室里会闷出病来,就特地请来一家戏班为我们表演皮影戏。我在电视上看过皮影戏,但是面对面近距离地看,倒是头一次。

语文趣味高效识字教学策略刍探

识字与写字是学生写作和阅读的基础,是语文教学中重要的教学内容。而大量的识字任务,使得语文教学显得枯燥无味,导致学生在这种机械的、枯燥的识字过程中降低了学习的兴趣。教师应根据学生的认知特点,创设生动有趣的识字教学情境,采用多种趣味化的识字教学方式,在生活中渗透识字教学,激发学生的识字兴趣,使学生轻松愉快地识字,养成良好的学习习惯。

小学校本课程资源开发和利用现状及对策研究

随着新一轮教育课程改革深入推进,校本课程资源的开发和利用成为各界关注的焦点,它也是未来带动我国基础教育发展的重要助力之一。校本课程的开发是由国家统一制定、并且把有着共同的制定目标,它能够展现出我国的办学理念和教学目标,有助于学校的课程能够与时俱进,把教育最终能够实现决策民主化作为目标,使学生的个性得到充分体现,也为广大教师提供了更多的机会。

小学音乐识谱教学的现状分析与改进策略初探

《新课程标准》中关于知识与技能的规定,要求学生具备以音乐听力知觉为依据的识读谱,并将其应用于实际的音乐实践。而识谱教学在小学阶段就已开展,是全科教育的一个重点。识谱可以提高学生对音乐的兴趣,提高他们对音乐的正确认识,在小学不能识谱,对今后的音乐学习会有很大的阻碍。本文就如何提高学生的学习兴趣,探讨如何在小学音乐教育中提高学生学习能力。

体育研究性课堂教学模式应用探析——以篮球行进间投篮教学为例

在新课改全面推进、教学方法持续创新的背景下,研究性课堂教学作为近几年刚刚兴起的一种教学模式,虽然为体育教学的创新发展提供了重要支持,并在相关教学实践得到较为广泛的应用,但由于这一新兴教学模式与传统教学模式的差异较大,对教学工作的细节要求也比较高,因此其实际应用效果并不十分理想,而如何实现对研究性课堂教学的有效应用,也随之成为了广大体育教师所关注的重要问题。基于此,本文对体育研究性课堂教学模式进行简单介绍,同时以篮球行进间投篮教学为例,对这一教学模式的具体应用策略展开探讨,希望能够为有关体育教育工作者提供一定参考。

小学足球训练方法的初探

足球作为一项基础同时也是受到广泛欢迎的体育运动,对于身体素质的提高是显著有效的,而随着我国对足球运动重视度的提高,小学阶段对足球训练的方法探究也逐渐走入了人们的视野。足球运动作为一项能够实现对学生身心发展进行综合锻炼的体育运动,其在我国体育教学中的地位也是不容忽视的,因此本文将着重论述在小学阶段足球训练方法的初探。

利用英文歌曲提高英语口语

随着教育改革的深入发展,近年来在中国,提高英语口语的重要性越来越受到重视。然而,对于许多英语学习者来说,说的仍然是"中式英语",极大地阻碍了他们的英语口语水平的发展。众所周知,英语学习的主要目的就是语言沟通,而成功的交流需要,有较好的口头表达。英语在中国作为第二语言不容易学,尤其是英语口语。事实上,在最开始的人类社会,当他们得到一个很大的收获或工作时,多数国家的劳动人民表示他们的快乐。