环境问题对中学化学教学的启示

环境问题对中学化学教学的启示日照市安东卫中学赵家利世界人口的激增、人类对能源和其他自然资源的大量耗用以及在不断扩大的生产活动中大量使用新的化学物质，造成了大气、水体、土壤的污染和生态系统的破坏，在世界各地带来了各种环境问题。特别是环境污染物直接或间接...

新课改背景下初中物理教学中的合作学习对策研究

物理作为中学阶段一门主要学科,具有知识点难度大、发散性强等特点.传统的“灌输式”教学模式已经无法适应新课改对于人才培养的要求,为了应对这一问题,物理教师基于马扎诺教育理论,运用合作学习法代替传统的教学方式,利用小组合作的方式调动初中生参与物理教学活动的积极性,依靠集体的力量攻克物理学科重点、难点问题,引导初中生快速掌握学习物理知识的方式方法,从整体上提升初中物理教学效率.

也谈语文目标教学

也谈语文目标教学日照市安东卫中学温德峰读了郭长龙同志的《语文目标教学献疑》（《山东教育》１９９７年第１０期）和宗学良等同志《语文目标教学答疑》（《山东教育》１９９７年第２０期）两文后，受益匪浅，不禁为《山东教育》中学语文版的学术氛围叫好。笔者受“献疑...

互联网资源在中学英语课堂教学中的应用分析

随着信息技术的提升,互联网已经深入到社会生产和生活的各个领域中。在基础教育阶段,“互联网+教育”已经成为教学改革的重要趋势。文章分析了当下互联网环境对学生英语学习状态的影响,对教师在互联网的学习资源整合提出了建议,通过深入了解互联网中的英语学习信息、建立以学生为本的英语教学理念、利用互联网资源来拓展教学方式、积极引导学生的自主英语学习等四个方面内容,来提出互联网资源在中学英语课堂教学中的应用,为初中英语课堂教学中的互联网资源的引入做出理论的参考价值。

新媒体时代下中学语文教学思路探讨

新媒体时代下,信息传播方式发生了很大的变化,一定程度上改变了人们的交流方式。文章在分析中学语文课程教学现状的基础上,分析了新媒体时代下中学语文的教学特点,从丰富课堂教学内容、提升学生自主学习能力、建立趣味性课堂教学三个方面,探讨了新媒体时代下中学语文的教学思路。