马克思主义中国化的历史进程及其深刻启示

马克思主义是一种在欧洲诞生和发展起来的文化,它要对中国革命和建设发挥科学指导作用,必须经历一个中国化过程。马克思主义的中国化过程实质上就是理论应用的过程。在这个过程中,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论等一系列重大理论成果。马克思主义中国化的过程是漫长的也是曲折的,它给了我们若干深刻的启示。

阿司匹林预防老年缺血性脑血管病前瞻性随访研究

阿司匹林预防老年缺血性脑血管病前瞻性随访研究李义召傅志国１尹艳丽２胡志可３李明欣韩丹春李大年（山东医科大学附属医院神经内科，济南２５００１２）１山东省博兴县人民医院２山东省日照市师范学校卫生院３山东省曹县人民医院阿司匹林（ＡＳＡ）已广泛应用于心脑血管...

克服体操教学中学生的胆怯心理

外抑制产生的消极情绪胆怯是体操教学的最大难题 ,本文给出克服的具体方法、路径。

Lagrange中值定理在微分学中的应用

Lagrange中值定理是沟通函数与其导数之间的桥梁,是微分中值定理的核心定理,有着广泛的应用。文章就定理在微分学中的应用进行了探讨。

如何建立综合指导与专业指导相结合的内审指导监督机制

如何建立综合指导与专业指导相结合的内审指导监督机制赵庆筑迟玉顺范丰臻为了探索审计管理工作的新路子，进一步推动审计事业的发展，本文就如何建立管理机构综合指导与业务科（处）专业指导相结合的内部审计指导监督机制问题谈点看法。一、国家审计机关对内部审计业务进...

论“教学具有教育性”的必然性

文章论述了“教学具有教育性”的必然性 ;并对“教学具有教育性”判断偏颇产生的原因进行了分析 ,总结出“教学永远具有教育性”的结论。

师生情感互动对课堂教学的影响

本文从教育学、心理学的角度浅析了课堂教学中师生情感互动的意义和重要性。课堂上如何驾驭课堂气氛,如何充分调动学生学习的热情,最大限度发挥学生的潜能,真正做到以＂学生为主体,教师为主导＂,是作为一名优秀教师的重要标准。