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实施和美教育,传播生态文明——日照市新营小学教育集团积极开展生态环境教育纪实
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作者 孟庆菊 田钰麒 《环境教育》 2023年第4期86-87,共2页
近年来,新营小学教育集团凭借优美的校园环境、多姿多彩的环境教育活动、丰硕的环境教育成果,在全市以及省内外享有很高的声誉,吸引了许多教育同行以及社会各界人士的来访。日照市新营小学教育集团创建于1997年,现有三个校区和一个附属... 近年来,新营小学教育集团凭借优美的校园环境、多姿多彩的环境教育活动、丰硕的环境教育成果,在全市以及省内外享有很高的声誉,吸引了许多教育同行以及社会各界人士的来访。日照市新营小学教育集团创建于1997年,现有三个校区和一个附属幼儿园,共有180个教学班,在校师生9200余人。作为日照市首批市级环境教育基地,多年来,日照市新营小学教育集团认真贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》,把生态环境教育作为素质教育的重要组成部分,脚踏实地做了大量卓有成效的工作。 展开更多
关键词 传播生态 素质教育 生态环境教育 环境宣传教育 校园环境 和美教育 日照市 环境教育基地
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基于进阶式的复述教学探究 被引量:1
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作者 窦建坤 《小学教学参考》 2021年第22期40-41,共2页
复述是学生语文素养的重要方面。统编语文教材非帯重视学生的复述能力训练,將它贯穿在小学阶段的各册教材中。在复述教学中,教师要从学生复述进阶的学习需求出发,让学生经历简单讲述一详细复述一简要复述一创造性复述飽全过程,这样不仅... 复述是学生语文素养的重要方面。统编语文教材非帯重视学生的复述能力训练,將它贯穿在小学阶段的各册教材中。在复述教学中,教师要从学生复述进阶的学习需求出发,让学生经历简单讲述一详细复述一简要复述一创造性复述飽全过程,这样不仅使学生在多元复述的过程中深入理解文本内容,内化文本语言,而且能切实提升学生的复述能力,发展学生的语文素养。 展开更多
关键词 统编教材 复述教学 进阶式
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