中学文言文教学问题形成的原因

随着新课程改革的不断深入，语文教改也取得了重大成效，但主要集中在现代文的教学改革上，涉足文言文教改者却并不多。课堂教学研究表明，现阶段的文言文教学存在着很多问题，主要表现为：以应试为中心使文言文教学成为一种被动接受的学习过程；文言文教学方法落后于现代文教学；文言文教学严重脱离现代社会生活。笔者认为，造成这种局面的原因是多方面的，主要表现在两个方面：一是学生的学，二是教师的教。学生是学校教学活动的主体，学生的主观能动性能否得到最大程度的发挥，决定着教学活动的成败。

语文课堂教学评价探微

近年来，我国的教育改革逐步深化，以“提高学生语文素养，促进学生全面发展”为宗旨的语文课堂教学改革也取得明显成效。但是，现实的语文课堂教学中仍然存在着对教师教学和学生学习有失公允的评价体制，教学评价中的误区已从某种程度上制约了师生在教学中双边活动作用的发挥。因此，推行语文课程标准，必须进行语文课堂教学评价改革。

课堂教学公平问题的现状透视

当前，尽管我们已经基本保证了适龄儿童都能进入学校读书，但是在一些学校，尤其是中小学，很大一部分学生由于种种原因在学校中受到歧视，在课堂教学中得不到公平的对待。教师有时对不同的学生表现出有偏有向、有冷有热，不是从教育者的职责出发，而是依据个人好恶。“教育体系通常有利于社会上、经济上特权阶级的成员和在学业上最富有禀赋的人们，因而破坏或损害了大量学生的前途。”我们的课堂缺乏一种公正、

提高学习兴趣 优化英语课堂教学

本文作者认为要使英语教学活起来,并培养学生学习英语的兴趣,应该创造一个和谐融洽的师生关系和轻松、愉快的学习环境,然后还要采用灵活多变的教学方法,让学生在做中学,学中用,从而激发其学习兴趣,让其学得主动,提高效率,并养成良好的学习英语的习惯。

《苏州园林》教学设计

（4）为什么清幽寂静、寒意森森的冬夜在王维眼中却是优美动人的呢？借此可适当介绍王维对佛教和禅学的极大崇拜，禅宗思想对其诗文感情格调的影响。他“晚年惟好静，万事不关心”，笔下冬日寒夜景物的清幽冷寂或许正是作者内心禅意的表现，也是作者静谧澄澈的心灵天地韵折射。王维，字摩诘，名与字来源于佛经《维摩诘》。

海底有个家

扑通 海面上溅起了微弱的 碎碎的水花 带着对人间的眷恋 带着对王子的不舍 人鱼公主消失在茫茫大海上