初中排球知觉能力专项训练模式探索

随着多个省市新体育中考政策的相继出台,排球不仅成为初中体育课程的重要组成部分,也成为中考体育选考的重要内容之一。外部政策的落实和体育教育新措施的不断深化发展,不仅奠定了排球在学校体育教学中的重要地位,也对初中排球教学今后的发展提出了新要求。本文依据运动知觉理论,从初中生运动能力发展和排球运动技能教学快速提升的角度探索当前教育政策下的初中排球教学新模式,以期较好地提升初中阶段的排球综合教育成效。

初中田径教学中肌体能力的“V”型提升策略构建研究

田径教学是学校体育教学的重要组成部分,教学内容不仅包括跑、跳、投等基本运动技能,还包括学生身体素养的拓展与提升。根据运动人体科学的相关研究,肌体能力是个体进行体育活动的基础素质之一,对个体的运动潜能提升和身体素养培养结果具有一定的影响。本文基于初中田径教学存在的问题以及初中生体质特征和身心发展规律,提出初中田径教学肌体能力的“V”型提升策略,并就其训练对策进行深度探究,以全面提升初中田径教学质量和初中生的身体素质。

质效双赢的“每日两题”——对数学课外作业合理减负的点滴做法

减轻学生的课业负担是确保学生身心健康、有效提高学习质量和顺利推进素质教育的重要保障。通过两种现象来分析,阐述一套科学的做法＂每日两题＂。