第六届全国现代儿童美术教育理论与实践高峰论坛暨第三届少儿原创绘画展评活动会议纪要

2012年8月22日至8月24日．由中国少年儿童造型艺术学会、《中国中小学美术》杂志联合主办，山东省日照市群众艺术馆承办．中国少年儿童造型艺术学会艺术培训中心、日照市未来美术学校协办的“第六届全国现代儿童美术教育理论与实践高峰论坛暨第三届少儿原创绘画展评活动“在日照市钓鱼岛大酒店隆重举行。

浅谈幼儿美术课堂教学中的引导

幼儿阶段的美术课堂是充满情感的艺术课堂,是孩子们自由创造的乐园。让幼儿在课堂上拥有心灵舒展,思维飞扬,情感激越,独特视角,大胆创造是多么的重要。而美妙的课堂可以带给孩子如溪流般欢快流淌的体验,可以酣畅淋漓地表达自我,还可以情感饱满地宣泄。幼儿美术课堂启迪心智,带给孩子无与伦比的视觉和动手体验,增强信心,丰富想象。面临目前幼儿课堂教学活动中的诸多问题,如何引导就显得尤为重要。引导得巧妙恰当,会给课堂带来轻松愉悦之感;引导枯燥呆板,则会直接影响到课堂教学质量;而引导不完全又会影响课堂教学效果。如此,我们在面对如下几类问题时可以采取以下策略,以供参考。

浅谈传统民间文化对当代艺术创作的重要意义

民间文化指的是由劳动人民创造的、古往今来就存在于民间传统中的、自发的民众通俗文化。文章结合山东省日照市非物质文化遗产保护和传统文化教育实践,论述了以非物质文化遗产为主要表现形式的传统民间文化在当代艺术创作中借鉴传统艺术形式、运用传统文化寓意以及振兴文化产业、发展文化旅游行业的重要前景。

创意素描——汉堡变形记

汉堡是很多学生喜爱的食物，它厚厚的身体里充满了芝士奶酪、黄瓜片、西红柿、火腿肠还有生莱叶等等，不过这只是快餐店普通的汉堡．只能用来充饥。那么经过学生想象后的汉堡会变身成什么样呢？下面我们就开始进入汉堡的创意梦工厂吧！