浅谈幼儿一日活动中的晨间谈话

晨间谈话是幼儿一日活动的内容之一,是教师和幼儿情感交流的最好时机。良好的晨间谈话不仅促进了幼儿身心健康发展,而且对培养幼儿良好的行为习惯和各方面的能力,也起着潜移默化的作用。进行晨间谈话时,要创设一个自由、宽松的,幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的语言环境,在这种宽松的环境中老师和幼儿间的集体谈话或个别谈话。谈话内容的选择一些符合幼儿年龄特征,有利于发展幼儿各种能力的话题,在组织形式上采用幼儿喜闻乐见的一些谈话形式,避免把晨间谈话变成简单的说教。

浅析中班幼儿创意添画活动的教学策略

创意添画是指幼儿在已有经验的基础上,通过想象活动,将头脑中的原始材料进行添加、改造、组合,产生新的构思和新颖题材的绘画。开展创意添画活动的目的就为孩子插上想象的翅膀,使其在纸上尽情展示自己的聪明才智。教师应在创意添画活动教学中实施有效的教学策略,使创意添画活动能更有效地促进幼儿创造力的发展。

让创意在添一笔中流淌

＂添画＂是幼儿非常喜欢的一种绘画形式。在添画活动实施中,我主要以两种形式展开,一是从外在的形状出发,激发幼儿想象力的＂借形添画＂;二是从内在的意境出发,诱导幼儿创新意识的＂情境添画＂。形式不同,侧重点有所不同,但都是在充满趣味性的活动中来发展幼儿的想象力和创造力。一、借形添画,创意无限艺术来源于生活,生活中的物体都有自己的＂形状＂,我以幼儿熟悉的各种几何形状、生活中随处可见的物品形状为载体,引导幼儿展开想象进行添画。1.线条图形变奏曲。简单的一个线条、一个图形经过孩子们的添画,可爱的形象很快就跃然纸上。