考虑不同救援能力的应急救援人员派遣演化博弈

为解决突发事件初期救援人员的供需不平衡问题,提出构建突发事件应急救援人员派遣的演化博弈模型.综合考虑突发事件和次生灾害对救援网络道路的破坏,以及有限理性的受灾群众对救援人员派遣存在的竞争心理因素,从受灾群众视角,分析多个受灾点种群对救援人员派遣的博弈问题,利用复制者动态方程模拟各受灾点对救援人员派遣策略选择的动态演化过程,构建具有多个救援点和多个受灾点的多阶段救援人员派遣模型,并通过算例分析各受灾点救援人员派遣的动态演化过程和最佳方案.结果表明,利用综合考虑应急救援过程的多阶段动态特性和受灾点间的有限理性博弈心理模型,求解救援派遣方案是实用且可行的.参数敏感性分析结果给出了分别适用于3种不同救援场景的派遣方案.研究成果可为突发事件应急救援人员的派遣决策提供参考依据.

1+X证书制度下高职现代物流管理专业教学改革研究

高职院校现代物流管理专业在1+X证书制度下开展教学改革,不仅是响应国家职业教育改革战略部署的重要举措,同时也是适应新时期职业教育发展的必由之路,对于创新人才培养模式、畅通人才成长与发展渠道、促进人才能力提升、推进现代物流管理专业高质量发展具有重要意义。高职现代物流管理专业应当在明确人才培养方向的基础上,选择合理的教学改革模式,构建工作组织框架,从重构课程体系、加快教材开发、创新课堂设计、加强师资培育、推进校企合作等角度入手,推进教学改革的开展。

虚拟仿真平台会计实训教学模式探索研究

随着信息技术的发展,社会对会计人才提出多元化要求。传统会计实训教学不能满足现代会计工作的需求,虚拟仿真技术应用于会计实训教学可解决当前困境。本文从探究虚拟仿真技术入手,分析传统会计实训教学现状以及虚拟仿真教学的优势,从虚拟仿真会计实训过程的任务、创建虚拟仿真会计实训平台、设计虚拟仿真会计实训教学内容、建立校企合作制度等四个方面进行会计实训教学模式设计。