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教育问题在马加爵人生轨迹上的映射
1
作者
柴纯青
马行提
《21世纪教育》
2004年第5期20-21,共2页
追溯马加爵的成长脉络,我们会发现,那些在我们的教育中断裂和缺失的东西,斑斑驳驳地映射到他的成长历程上,在某种程度上左右了他的命运,最终使其生命之船“触礁”!
关键词
马加爵
基础教育
高等教育
评价标准
文化落差
人文关怀
心理健康
下载PDF
职称材料
细节的疼痛——教育习惯反思
被引量:
1
2
作者
马行提
柴纯清
《中国教师》
2004年第10期48-49,共2页
关键词
教育习惯
教育反思
话语权
教师
教书育人
原文传递
题名
教育问题在马加爵人生轨迹上的映射
1
作者
柴纯青
马行提
机构
时代教育管理集团研究中心
出处
《21世纪教育》
2004年第5期20-21,共2页
文摘
追溯马加爵的成长脉络,我们会发现,那些在我们的教育中断裂和缺失的东西,斑斑驳驳地映射到他的成长历程上,在某种程度上左右了他的命运,最终使其生命之船“触礁”!
关键词
马加爵
基础教育
高等教育
评价标准
文化落差
人文关怀
心理健康
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G640 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
细节的疼痛——教育习惯反思
被引量:
1
2
作者
马行提
柴纯清
机构
时代教育管理集团研究中心
出处
《中国教师》
2004年第10期48-49,共2页
关键词
教育习惯
教育反思
话语权
教师
教书育人
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
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1
教育问题在马加爵人生轨迹上的映射
柴纯青
马行提
《21世纪教育》
2004
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职称材料
2
细节的疼痛——教育习惯反思
马行提
柴纯清
《中国教师》
2004
1
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