在传承中积淀 在创新中发展——四川省旺苍县双汇小学文化建设策略

没有文化的校园是没有活力的!学校必须以“文化立校”，用文化浸润学生的心灵。本着在“传承中积淀在创新中发展”原则，我校全体班子成员就学校六十多年的办学历程进行了回顾盘点，认真梳理了学校的发展历史，进一步明确学校以弘扬中华“孝”文化为办学特色和方向。

切实提高农村小学德育工作的时效

农村小学校德育工作实质上就是触及其内心生活的道德品行，打通学生的心灵之路：用奖惩措施调动学生自我管理的积极性；情感激励，创设独立成长的自主性；民主执教，营造民主氛围的时代性；努力走进学生内心世界，真正叩开学生的心扉，使新时代的德育工作跨入一个新的境界。

小学语文教学重在兴趣的培养

语文能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。兴趣是小学生最好的教师,它可以促使学生去学习语文。创设各种情境,可以激发学生的学习语文兴趣。合理运用现代化教学手段,采用适时的激励评价来激发学生学习语文的兴趣。

浅谈培养低年级学生操作能力

小学低年级数学课堂教学通常是通过直观的实物和教具演示,来代替数量关系,通过摆放、拼图、画线段图等直观手段来启发学生明白算理、得到正确答案。

浅谈如何提高一年级学生的英语学习兴趣

无论我们学什么,做什么,兴趣都是最好的老师.对于大人来说是如此,对于孩子来说更是如此.那么如何来提高他们的兴趣呢?就此我谈谈个人的观点.对于一年级小学生来说,一说到英语,都会肃然起敬.总想着这个用英语怎么说那个用英语怎么说.其实,我们的日常也会有"Hello!""Hi!""I love you!""Good!"……这样的对话,所以小孩子在准备系统地学习英语之前也已经接触过这门学科了,我们应该抓住这一点点萌芽,更多地让他们去接触未曾接触的英语世界,课堂上不要一味地只是追求让他们学到什么,会读背多少个单词,会把学过的课文读通顺流利!相反,我们更应该让他们去热爱这门学科!如何去热爱呢?本文进行了一些探究.