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浅谈幼儿园在游戏化教学中的感悟
1
作者
米吉
《传奇故事》
2023年第12期67-68,共2页
游戏化教学应以幼儿园为中心,是为了让幼儿在学习过程中体验到快乐,教师设计的各种活动可以充分调动幼儿积极性和主动性。它不仅能使幼儿产生愉悦感而且能够促进身心健康的发展。幼儿园教育作为一门基础学科之一而被广泛关注:首先要重...
游戏化教学应以幼儿园为中心,是为了让幼儿在学习过程中体验到快乐,教师设计的各种活动可以充分调动幼儿积极性和主动性。它不仅能使幼儿产生愉悦感而且能够促进身心健康的发展。幼儿园教育作为一门基础学科之一而被广泛关注:首先要重视游戏与课程内容的相结合;其次注重培养儿童的主动参与意识、思维能力及创造精神等综合素质;最后是以“玩”为核心,强调让幼儿学会学习的乐趣并获得积极体验和良好品质。
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关键词
幼儿园
游戏化
策略
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题名
浅谈幼儿园在游戏化教学中的感悟
1
作者
米吉
机构
昂仁县秋窝乡第一小学附设幼儿园
出处
《传奇故事》
2023年第12期67-68,共2页
文摘
游戏化教学应以幼儿园为中心,是为了让幼儿在学习过程中体验到快乐,教师设计的各种活动可以充分调动幼儿积极性和主动性。它不仅能使幼儿产生愉悦感而且能够促进身心健康的发展。幼儿园教育作为一门基础学科之一而被广泛关注:首先要重视游戏与课程内容的相结合;其次注重培养儿童的主动参与意识、思维能力及创造精神等综合素质;最后是以“玩”为核心,强调让幼儿学会学习的乐趣并获得积极体验和良好品质。
关键词
幼儿园
游戏化
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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出处
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浅谈幼儿园在游戏化教学中的感悟
米吉
《传奇故事》
2023
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