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国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略
被引量:
2
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作者
马仁锋
龚千千
+4 位作者
林秋伶
俞静雨
洪逸群
夏菁
XU Hao
《航海教育研究》
2022年第1期9-15,共7页
阐释海洋文化教育概念,以及海洋文化教育的内涵与构成,建构海洋文化教育学科树,概述中外学界海洋教育实践研究动向及探索热点,提出不同学科融合形成海洋文化知识体系及其分年龄段教育实施途径。
关键词
海洋文化
知识体系
海洋文化教育
国民素养
基础教育
下载PDF
职称材料
题名
国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略
被引量:
2
1
作者
马仁锋
龚千千
林秋伶
俞静雨
洪逸群
夏菁
XU Hao
机构
宁波
大学
地理
与空间信息技术
系
宁波
大学
浙江省新型重点专业智库东海战略研究院
昂热大学地理系
不详
出处
《航海教育研究》
2022年第1期9-15,共7页
基金
宁波市教育规划重点课题“全员精准化与差异化的地理科学(师范)专业人才职业生涯规划教育研究”(2021YZD003)
宁波大学2021年度教研重点项目“中法合作人文地理与城乡规划专业‘三位一体’教学模式研究”(JYXMXZD2021010)。
文摘
阐释海洋文化教育概念,以及海洋文化教育的内涵与构成,建构海洋文化教育学科树,概述中外学界海洋教育实践研究动向及探索热点,提出不同学科融合形成海洋文化知识体系及其分年龄段教育实施途径。
关键词
海洋文化
知识体系
海洋文化教育
国民素养
基础教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略
马仁锋
龚千千
林秋伶
俞静雨
洪逸群
夏菁
XU Hao
《航海教育研究》
2022
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