浅谈优化与利用幼儿园环境

搞好幼儿园环境创设,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,促使幼儿身心健康发展。

大班幼儿生活自我管理能力的培养

在当今社会普遍存在家长对孩子过于溺爱的现象,事事包办代替,使孩子过于依赖家长,导致孩子自我管理能力缺失。生活中基本管理能力的掌握,为进入小学后独立生活、自主学习奠定了良好的基础。通过生活、学习等一日活动,鼓励、引导孩子学习自我安排活动,自制规则,整理、管理自己及班级共同物品,掌握简单的生活技能等,提高幼儿的自我管理能力。

在游戏中促进幼儿心理健康发展

游戏是幼儿的生命,是对幼儿进行心理健康教育的有效载体。笔者在幼儿游戏活动中注意对幼儿进行心理健康教育,收到明显效果。

浅谈幼儿文明礼貌的养成

礼貌待人是中华民族的美德,是我们国家民族文明、进步的表现。文明礼貌是良好的道德行为,英国教育家洛克说:"事实上,一切教育都归结为养成幼儿的良好习惯,往往自己的幸福都归结于自己的习惯。"文明礼貌是一种良好的道德行为习惯,心理学研究发现,整个幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。但是,如今我国的独生子女居多,存在的问题也比较多,他们如同温室里的花朵,家庭中的皇帝和小公主,往往以自我为中心,出现了娇惯任性、情绪波动大、攻击性行为较多等亲社会行为极差的现象。因此对幼儿进行文明礼貌教育至关重要。

家园合作矫正幼儿攻击性行为的探讨

幼儿有时任性,有攻击行为,这对幼儿合作交往不利,对幼儿游戏等活动的开展也不利。笔者在教育实践中作了有益探讨,收效显著。

培养孩子合理的自主选择能力

孩子们,你们喜欢什么呢?你们有理想吗?你的信仰是什么?面对问题时,第一点想到的是什么?你曾坚定你的选择吗?曾为你的选择做出无限的努力吗?不光问孩子,也问问成年人,也问问我自己。我们有没有内化的思想,有没有自主选择的能力。这种能力并非一朝一夕拥有,因此,从孩提时代开始,就好好培养孩子拥有这种能力吧!

浅谈教育调皮儿童的方法

调皮的孩子也有他本身的优点,如聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。对调皮儿童的教育方法应采取有效教育策略,如多给调皮儿童一份关爱和一些鼓励;讲究教育艺术,使之乐意接受;加强家园联系,形成教育合力等。