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精巧提问有效教学的保障
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作者 顾华琴 《小学科学》 2012年第4期85-85,共1页
我国著名教育家陶行知先生曾说：＂发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。＂在幼儿园教学中,教学效果的优与劣,很大程度上取决于教师的提问。教师准确、恰当的提问能激发幼儿的学习兴趣,是开发幼儿智力、观察能力、
关键词 有效教学 提问 幼儿园教学 保障 著名教育家 教学效果 学习兴趣 幼儿智力
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