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陶行知教育理论在幼儿园美术活动中的渗透
1
作者
李颖慧
《中华少年》
2017年第14期204-204,共1页
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园学习活动中不可或缺的重要组成部分,是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。如何才能提高幼儿的美术水平,更有效的开展美术教育...
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园学习活动中不可或缺的重要组成部分,是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。如何才能提高幼儿的美术水平,更有效的开展美术教育活动,使美术活动得到更好的发挥?结合伟大的人民教育家陶行知先生提出的'生活教育'、'六大解放'、'教学做合一'等理论,对幼儿园美术教育的内容、实施的方法进行大胆的探索与实践。
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关键词
陶行知
教育理论
美术活动
渗透
原文传递
题名
陶行知教育理论在幼儿园美术活动中的渗透
1
作者
李颖慧
机构
昆山开发区
世
茂蝶
湖湾
小学
(
幼儿园
)
出处
《中华少年》
2017年第14期204-204,共1页
文摘
幼儿美术教育活动是幼儿艺术活动中的一部分,是幼儿园学习活动中不可或缺的重要组成部分,是培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。如何才能提高幼儿的美术水平,更有效的开展美术教育活动,使美术活动得到更好的发挥?结合伟大的人民教育家陶行知先生提出的'生活教育'、'六大解放'、'教学做合一'等理论,对幼儿园美术教育的内容、实施的方法进行大胆的探索与实践。
关键词
陶行知
教育理论
美术活动
渗透
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
陶行知教育理论在幼儿园美术活动中的渗透
李颖慧
《中华少年》
2017
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