数字化教学时代的土木工程专业“互联网+”建设研究

“互联网+”时代下,大数据、云计算、人工智能、虚拟仿真等为高校土木工程专业改革创造了新机遇,有利于创新实训教学方式、构建智慧学习空间,从而激发学生自主学习积极性,全面提升教学质量。高校要积极构建“互联网+”教学模式,联合企业共建信息化实训基地,建立虚拟仿真实训系统;推动“新工科”建设,把信息技术融入各门专业课教学中,提升学生信息素养和工程能力;积极建设数字化教学资源库,开发数字教材、搭建建筑数字模型、制作工法、工艺实训视频,满足学生个性化学习需求;开展线上线下混合式教学,构建智慧课堂,进一步提升土木工程类专业教学质量。

基于校企合作的建筑工程技术专业教学改革探究

高校是培养建筑工程技术专业人才的主要基地,如何提升学生的实践能力和专业素质,是高校近两年比较关注的重要课题。校企合作作为一种新型教育模式,其不管在理论还是实践教学过程中均发挥着重要作用。基于校企合作的建筑工程技术专业教学改革模式应竭尽全力将企业最新的技术、经验与理论教学相结合,提升学生的学习积极性和学习效率,帮助学生扎实掌握实践技能,增强其就业竞争力。文章简要分析了我国建筑工程类人才需求以及基于校企合作建筑工程技术专业教学改革的现实意义,随后围绕基于校企合作建筑工程技术专业教学改革有效策略展开深入探究,旨在为建筑工程技术专业教学改革提供有益的理论依据和实践经验,促进校企合作模式在教育领域的深入发展。