基于模糊综合评价法的云南观鸟游客满意度研究——以滇西地区为例

观鸟旅游集生态、运动、审美、科普等多种功能于一体,是最具代表性的生态旅游方式之一。最近几年,云南观鸟旅游市场规模越来越大,进行观鸟旅游开发、举办观鸟节等活动的地区也越来越多,每年都吸引了大量游客。以保山、德宏、大理等地为代表的滇西地区是目前云南省观鸟热度最高、观鸟点分布最多的地区。通过模糊综合评价的方式,为滇西地区观鸟旅游满意度建立3个层次的指标体系,包含1项总体目标、3项二级指标和13项三级指标。最终得出结论,游客对观鸟旅游景观特别是云南鸟类资源、特色文化体验比较满意,但是对基础设施满意度较低,这方面存在很大的提升空间。相关管理部门应该进一步发扬优势,弥补短板,全面提升游客的满意度,推动滇西地区乃至全省观鸟旅游的进一步发展。

新时代通识教育功能对接高职院校人才培养的理论探索

通识教育的功能随时代国情的不同经历了复杂的演变过程。对接新时代“立德树人”的根本任务,高等职业教育对高水平技术技能人才的培养也需要体现全人教育的理念,通识教育在高等职业教育人才培养过程中就凸显出更为重要的角色。梳理通识教育功能的演变,认识新时代通识教育对于高职教育中技术技能人才培养的重要性,并从课程体系、学生专业技能、校园文化3个方面进行理论阐述,探讨通识教育功能在高职教育阵地上的充分体现与对接。