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心电图教学经验谈:重视基础,事半功倍
1
作者
华宝桐
郭涛
黎承萍
《继续医学教育》
2010年第5期27-28,共2页
心电图在诊断学的教学过程中一直是重点和难点。由于有限的课时数及长期以来的心电学基本原理对本科生而言抽象难懂的固有观念,心电图的教学中对相关基础知识的讲授重视不够。根据笔者近年来的教学经验,以多元的授课形式和通俗生动的语...
心电图在诊断学的教学过程中一直是重点和难点。由于有限的课时数及长期以来的心电学基本原理对本科生而言抽象难懂的固有观念,心电图的教学中对相关基础知识的讲授重视不够。根据笔者近年来的教学经验,以多元的授课形式和通俗生动的语言强化心电学基础知识的讲授是让学生理解和掌握心电图的关键。
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关键词
心电图
教学经验
电生理
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职称材料
题名
心电图教学经验谈:重视基础,事半功倍
1
作者
华宝桐
郭涛
黎承萍
机构
昆明医学院第一临床学院内科教研室
出处
《继续医学教育》
2010年第5期27-28,共2页
文摘
心电图在诊断学的教学过程中一直是重点和难点。由于有限的课时数及长期以来的心电学基本原理对本科生而言抽象难懂的固有观念,心电图的教学中对相关基础知识的讲授重视不够。根据笔者近年来的教学经验,以多元的授课形式和通俗生动的语言强化心电学基础知识的讲授是让学生理解和掌握心电图的关键。
关键词
心电图
教学经验
电生理
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
心电图教学经验谈:重视基础,事半功倍
华宝桐
郭涛
黎承萍
《继续医学教育》
2010
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