模拟标准化病人在儿科临床实践教学中的应用初探

标准化病人（standardized patient，简称SP）在国内的应用尚属起步阶段，在儿科临床实践教学中的应用经验更为有限，该文针对目前国内及云南省的实际情况，创新性地提出了模拟标准化病人（Simulated standardized patient，简称SSP）的概念，并因地制宜的制定了SSP在儿科临床实践教学中的教学规程、培训方法、培训步骤、考核监督、持续性管理等3-4的相关内容和要求，并在教学活动中引入这一系列方法，进行儿科临床教学实践和应用。

rhIL-6对大鼠整体与体外垂体前叶激素分泌的影响

证实白细胞介素6(IL-6)对幼年大鼠垂体生长激素(GH)、泌乳素(PRL)及卵泡剌激素(FSH)分泌之影响,实验分体外与体内两部分进行.体外实验采取幼鼠垂体组织块培养法,观察人重组IL-6(rhIL-6)对垂体组织每天分泌GH,PRL及FSH的影响及不同浓度rhIL-6的短时效应.体内实验将不同剂量rhIL-6静注幼鼠体内,观察静注后45min,4h及24h血浆GH,PRL和FSG水平的变化.结果:(1)rhIL-6使体外培养的幼鼠垂体组织每天GH的分泌明显高于对照组(P<0001),促GH分泌效应以培养第5d最强,而显著抑制每天PRL的分泌(P<0005),培养第1d作用最强.(2)不同浓度rhIL-6与体外培养的幼鼠垂体组织作用4h,rhIL-6500U与1000U组均使GH分泌明显高于对照组(P<0001),rhIL-61000～6000U各组均显著抑制PRL分泌,呈较明显的剂量-效应关系.体外实验各处理组FSH分泌量与对照组比较无差异(P>005).(3)静注rhIL-605μg及25μg在45min,4h及24h后血浆GH,PRL及FSH的水平与对照组比较均无差异(P>005).实验表明IL-6参与调节垂体前叶激素之分泌。