浅析思想政治教育视角下大学生创业教育路径——以昆明医科大学为例

创业教育作为一种新的教育理念与教育模式,是新形势下思想政治教育的重要内容和新的载体。创业教育在提高思想政治教育的针对性和实效性的同时,也是响应思想政治教育发展的现实诉求和时代呼唤。基于新形势下思想政治教育在大学生创业教育中的重要意义,积极探索新形势下大学生思想政治教育与创业教育相契合的有效途径,对于我们建设中国特色社会主义伟大事业至关重要,对于提高思想政治教育的实效性和创业教育成果有着重要的现实指导意义。

大学生就业现状与对策——以昆明医科大学为例

党的十九大报告提出“就业是最大的民生”,随着我国高等教育的普及化,大学生的就业形势更加复杂和严峻。本文以昆明医科大学为例,通过分析2014-2018届毕业生就业状况,查找存在的问题,提出应对措施,以探讨进一步推动和促进医学院校毕业生高质量和充分就业的有效途径。

昆明医科大学青年教师科研动机及态度现状调查

目的对青年教师的科研动机和态度的现状调查,为学校科研文化建设发展提出建议.方法采用调查问卷对昆明医科大学年龄在45岁及以下的青年教师进行调查.结果从事科研的动机52.30%的青年高校教师是通过科研提高自身水平;对待有价值科研结果的处理68.00%和16.00%的青年教师再次核实、验证、分析后和成系统和体系后再发表;每天用在科研工作上的时间59.80%集中在1-3 h;经kendall＇s tau-b分析科研水平自评水平与外语掌握程度（P〈0.05）和科研技能掌握程度（P〈0.01）相关;科研方法和技能掌握水平自评认为掌握的比较好的占34.48%,外语水平自评阅读娴熟,会话能力一般的占25.29%;82.70%的青年教师对本校科研现状表示满意;59.77%的青年教师认为科研管理中存在的主要问题是管理制度不完善;47.13%的青年教师认为学校科研工作的重点应该是科研队伍的建设.结论昆明医科大学青年教师的科研动机和态度比较端正,对个人能力的提升都有一定要求,但参考文献的评述频率和参加学术交流的积极性有待于进一步提高,并且希望学校在科研制度、经费投入和队伍建设上加大力度.

新媒体时代医学生人际价值观现状及其与人际关系的相关研究

新媒体的广泛应用影响和塑造着大学生的人际价值观,进而对医学生的人际关系产生影响。采用方便抽样法对云南省昆明市某医科类高校大一至大四在校生施测自编《人口学变量问卷》《大学生人际价值观量表》《大学生人际关系综合诊断量表》,对医学生人际价值观和人际关系现状及二者的关系进行了分析。研究结果显示:医学生人际价值观中较为突出的是心理品质、情感沟通和社会交换;医学生人际价值观各维度得分在性别、不同生源地、年级上存在显著差异(P<0.05);30%的医学生存在不同程度的人际关系困扰;医学生人际价值观部分维度和人际关系总分及部分维度存在显著弱相关(P<0.05)。新媒体时代对医学生的人际价值观进行关注和积极引导将有助于医学生提升人际交往水平,形成良好人际关系,对医学生的个人成长和职业发展有重要意义。

高校众创空间视阈下的学生创新创业教育路径初探

目前普遍存在高校创新创业教育"热"的现象,但在创新创业教育改革推进过程中却出现了与高校人才培养相脱节的现象。依托众创空间开展创新创业教育是解决创新创业教育与人才培养脱节问题的最好渠道,同时也是高校开展创新创业教育改革的必然选择。本文从高校创新创业教育困境分析出发,结合典型示范高校的众创空间建设案例分析,探索更具实践性及应用价值的创新创业教育路径。

信息化背景下高校办公室工作效能提升的思考

本文通过分析新时期办公室信息化建设的重要意义,阐述当前高校办公室信息化建设的实践,进而提出办公室信息化建设中存在的问题,据此提出信息化背景下提升办公室工作效能的措施。

刍议多元文化背景下大学生入党动机与政治信仰教育

加强大学生入党动机与政治信仰教育,不仅关系到青年一代的健康成长,更是直接关系到党和国家的前途和命运。通过采取实证调查研究,在充分了解当前大学生的入党动机与政治信仰状况基础上,客观分析大学生在入党动机和政治信仰状况方面呈现的特点,客观分析大学生入党动机与政治信仰的影响因素,探索加强和改进大学生入党动机与政治信仰教育的路径。

医学本科生基层就业意愿的调查研究

调查医学本科生基层就业意愿及其影响因素,为今后合理开展毕业生就业指导,鼓励和引导医学本科生面向基层就业提供科学依据。采取整群随机抽样的方法,以昆明医科大学分别于2020、2021、2022、2023年毕业的1403名医学本科生为研究对象进行网络问卷调查。调查结果说明,医学本科生到基层医疗卫生机构工作的意愿不强,基层医疗卫生机构对医学本科生的吸引力不足,医学本科生基层就业期望值较高。提出加强医学本科生基层就业政策激励和条件保障,充分发挥高校思想政治教育工作的引导作用,提高医学本科生面向基层就业的思想认识等对策,从而促进基层医疗卫生事业的健康发展和医学本科生的自我发展、成才。

云南省农村低年级小学生忽视影响因素分析

儿童忽视是指父母或监护人对儿童的日常照顾、情感需求、生活监护、安全及教育的忽视现象。世界卫生组织1977年曾指出,儿童虐待与忽视是一个社会现象和公共卫生问题,在所有的时间里存在于所有的社会中。潘建平等在2003年共同开发了我国儿童忽视的常模,并研制了评价指标体系与方法。

云南省三地区农村中学生忽视情况调查及其影响因素分析

目的了解云南省农村户籍中学生忽视情况。方法通过多阶段分层整群抽样方法,采用自制问卷及中国农村12~17岁学生忽视常模对云南省昆明、保山和曲靖的836名农村学生进行了忽视情况的调查。结果云南三地农村中学生的总忽视率为45.1%,总忽视度为（49.98±9.56）%。进行多因素非条件Logistic回归分析显示女性、母亲职业为医生或教师是忽视的保护因素;高中、没有单独的房间、与父母关系不好是忽视的危险因素。结论农村少年儿童忽视问题的解决要靠家庭和政府的共同努力。