视觉训练对青少年调节不足患者治疗效果的临床观察

目的观察视觉训练对青少年调节不足患者的治疗效果.方法应用视觉训练治疗27例青少年低度散光调节不足患者,分别测量治疗前后矫正近视力,调节幅度、调节滞后量和正负相对调节量,并进行相关性分析.结果矫正近视力,调节幅度、调节滞后量和正相对调节量,治疗前后比较均有统计学意义(P<0.01);负相对调节量治疗前后比较差异无统计学意义(P>0.05).结论视觉训练对青少年调节不足患者治疗疗效显著.