护士分层级培训与分级管理体会

目的:探讨护士分层次培训与分级培训管理,提高培训效果。方法:制定操作培训计划表,以科护士长-三、四级护士-二级护士-一级护士的层级培训模式展开操作培训,实行不定期抽考,检验培训效果。结果:层级管理培训模式实施后,护士操作合格率和护理质量检查结果明显提高。结论:通过层级管理培训模式使护理培训更灵活实用,更能激发护士的主观能动性,提高了护理质量。

原发性甲状腺淋巴瘤1例报道

病例资料 患者，女，年龄81岁,因“发现双侧颈部包块10d”入院。入院查体：颈部不对称，气管居中，未见颈静脉怒张。