昆明市高校教师体育消费水平及动机分析

通过问卷调查、文献资料、数理统计等方法对昆明市高校教师的体育消费水平进行解读。昆明市普通高校教师体育消费的认知度比较高,体育消费的主要动机是获得健康的身体,但有向着多元化发展的趋势;体育消费的结构比较单一,以实物型的体育消费为主;男教师喜好选择身体性对抗为主的项目,女教师热衷于保健、养生、塑身等项目。为此,教师所属高校有关部门应大力支持并开放学校的体育资源设施等,优惠面向在校的教职员工,给教师们创造一个良好的体育消费环境;加大全民健身计划的宣传与实施,积极引导普通高校教师为健康投资,鼓励普通高校教师从事体育消费,特别是利用媒体宣传体育消费的作用和意义,逐步引导普通高校教师的体育消费合理化、科学化,优化普通高校教师的体育消费结构;深入的调查高校教师的体育需求,根据普通高校教师的实际情况、兴趣爱好等开发出多类型多层次的体育消费商品市场。

昆明市东川区城区初中学生体质健康情况调查

运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,通过对东川区城区初中学生的体质健康状况的测试数据进行分析。结果显示,东川区城区初中学生体质健康整体水平不高,身高标准体重指数较低体重占49.92%,肺活量优秀人数占21.98%,立定跳远优秀人数占25.29%,学生身高体标准重指数和坐位体前屈,男女生存在明显差异。为使学生体质健康有所提高,提出建议。

云南省普通高校体育舞蹈开展的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对云南省普通高校体育舞蹈开展的相关因素进行调查与分析,并提出了相应的建议。调查结果显示:体育舞蹈在云南省普通高校普及率低;教师年龄、职称结构较为合理,但整体学历不高,且学历分布相对失衡;课程设置、教材选取、教学内容等方面有待进一步规范化。

云南省安宁市农村小学体育大课间活动开展的研究

运用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对安宁市四所农村小学体育大课间活动开展的现状进行调查,结果发现：安宁市农村小学已具备开展大课间体育活动的基本条件,但此项活动在云南省大部分学校尚未全面开展起来。因此,通过对安宁市部分农村小学大课间体育活动进行整体、系统的研究,以求探索适合安宁市农村小学大课间体育活动理想的发展模式。

边境民族地区中小学生心理健康影响因素研究

目的了解云南省边境民族地区中小学生的心理健康状况及其影响因素,为该地中小学生心理健康教育提供依据。方法采用分层整群随机抽样方法,于2023年8月至12月选取云南省边境8个市(州)的2728名4~9年级学生作为研究对象,使用中学生心理健康量表(Mental Health Inventory of Middle-school Students,MMHI-60)和儿童多维焦虑量表中文版(Multidimensional Anxiety Scale for Children,MASC-C)对其心理健康状况进行调查。结果云南边境民族地区中小学生MMHI-60总均分阳性检出率为38.27%,其中轻度问题者为30.72%,中度者为6.74%,较重者为0.51%,严重者为0.29%;MASC-C阳性检出率为33.47%,轻度焦虑者占15.14%,中度焦虑者占8.72%,严重焦虑者占9.60%。分层分析表明,不同性别、民族、年级、户口类型、年龄、是否是独生子女和父母学历在学生心理问题检出率上的差异有统计学意义(P<0.05)。二元Logistic回归分析结果显示,年龄越大,有心理问题的比例越高,性别、傣族、哈尼族、傈僳族、六年级、母亲学历大学及以上均对4~9年级的学生心理健康有影响。结论云南边境民族地区中小学生心理健康水平处于中等水平,与其性别、年龄、年级、民族、户口类型、是否是独生子女、留守儿童、父母学历密切相关,亟待构建网格化心理健康服务管理体系,建立心理健康档案,重点关注离异家庭、留守儿童和边境农村贫苦地区学生的心理健康状况。

我国城市社区体育治理共同体构建的现实制约与推进路径

建设人人有责、人人尽责、人人享有的社区体育治理共同体是推进我国体育治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。运用逻辑分析法、实地调研法、专家访谈法等,首先探讨我国城市社区体育治理共同体主体结构及其边界,指出,政府部门要加强统筹规划,兼顾制度与导向;市场组织作为公共服务的补充力量,要注重平衡与效益;社区组织具有承上启下的作用,发挥着沟通与协调功能;社区居民是参与者,要积极表达需求与评价反馈。认为,各主体间权责不明确,发展水平存在差异,合作模式不成熟,运行机制不健全,是制约当前我国城市社区体育治理共同体构建的主要因素。提出,要明确社区治理的责任主体,构建多元协同的治理共同体;积极培育社区体育各治理主体,保障共同体内部结构稳定;完善共同体间治理合作网络,搭建集体行动的治理平台;健全社区体育治理的运行机制,保障共同体的稳定运作。旨在为构建持续、互动的城市社区体育治理共同体提供参考。

本主崇拜视域下:云南白族传统体育价值延展与文化传承

运用田野调查法、专家访谈法等方法,从文化人类学与社会学视角对云南白族本主崇拜宗教现象与传统体育活动进行研究。结果表明:宗教祭祀性活动为云南白族传统体育的演变提供了外部基础与条件,以包容融合的价值核心促进了其后期发展与传承。白族传统体育展现出有利于社会和谐、引导正确伦理道德与促进民族与文化繁荣等多元价值。提出文化传承路径:①挖掘民族体育文化内涵,确立其传承范式;②注重融合包容,提高其现代社会适应;③解决好传承主体、内容、方式等问题;④加强民族体育学科建设,注重活态传承。

白介素-1受体拮抗蛋白的应用对早期创伤性关节炎软骨细胞代谢的影响

目的探讨应用白介素-1受体拮抗蛋白(IL1RA)对早期创伤性关节炎软骨细胞代谢的影响,主要观察应用后相关细胞炎性因子及蛋白酶基因的表达变化。方法 44只健康成年新西兰大白兔,随机分为对照(假手术)组(CON组,n=4)、安慰剂组(PBS组,n=20)、IL1RA治疗组(IL1RA组,n=20)。其中PBS组及IL1RA组均接受关节内重物击打,造成创伤性关节炎模型。造模后1 h,CON组不接受任何治疗,PBS组及IL1RA组实验兔膝关节则分别给予0.5 m L无菌PBS和0.5 m L IL1RA-PBS关节腔注射。术后3 h及8 h采集关节液,检测IL-1β含量。术后8 h处死动物取软骨组织进行软骨细胞培养后,测定细胞活力及凋亡率,RT-PCR检测软骨组织中ADAMTs-4、ADAMTs-5、MMP-3、IL-1β及TNF-α的m RNA表达。结果术后3 h及8 h,PBS组关节液中IL-1β的含量均明显高于CON组(P<0.01)。然而,经IL1RA介入治疗后,IL-1β在术后各测试点的含量均明显低于PBS组(P<0.05)。与CON组相比,术后8h培养的PBS组软骨细胞活力明显降低(P<0.05),而IL1RA组软骨细胞活力与CON组相比无显著性差异,但明显高于PBS组。另一方面,与CON组及IL1RA组相比,PBS组的细胞凋亡率明显增高(P<0.05)。而IL1RA组与CON组相比,细胞凋亡率无明显差别(P>0.05)。RT-RCR结果显示,与CON组比较,PBS组所有目的基因m RNA的表达均明显增加(P<0.01)。然而,IL1RA组所有目的基因的表达与CON组相比无统计学差异,但明显低于PBS组(P<0.01)。结论实验结果表明创伤后关节炎早期应用IL1RA介入治疗可有效降低关节液细胞炎性因子的浓度,抑制细胞炎性因子对软骨细胞生长增殖的负性影响,降低细胞凋亡,且对于促进软骨细胞基质降解的细胞炎性因子及蛋白酶的表达显著下调,对PTOA病程发展具有抑制作用。

普洱市墨江县第一中学学生体质健康调查与研究

采用文献资料、问卷调查、数据统计等研究方法,通过对2013年普洱市墨江县第一中学学生体质健康现状调查分析:发现墨江县第一中学生的体质存在不正常体重比列较大、身体素质发展不均衡;学生对自身体质健康认识不足;父母对孩子的体质健康关注不够等问题,以上是影响墨江县第一中学学生体质健康的因素,面对中国中小学生体质健康水平二十年来持续下降的严峻现实,对普洱市墨江县第一中学学生的体质健康调查与分析具有重要意义。

云南省投掷项目后备人才的培养研究——以标枪项目为例

对投掷项目的标枪项目进行研究,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,通过对参加云南省第十四届省运会标枪项目的运动员进行访问与调查。结论显示,云南省标枪运动的氛围良好;云南省缺乏标枪专项教练员资源,教练员队伍的整体执教能力还不是很强;男女人数差异较为明显,后备人才结构不合理;云南省标枪比赛制度不够健全,运动员参加比赛次数较少等。