四、量的计量(二)解题指导

1.4.5米=( )分米 答:4.5米=(45)分米 提示:①这是长度单位的名数改写,1米=10分米.

综合素质测试题(二)(数学复习指导)

一、填空.(22分) 1.三千零二十七万零五百写作( );改写成以"万"为单位的数是( );省略万后面的尾数约是( )万.

一、数和数的运算(三)综合练习

1.填空. (1)四十亿六千零二万零五百写作( ),把它改写成以"万"为单位的数是( ),把它四舍五入到"亿"位约是( ). (2)一个数由10个1,7个0.1,5个0.01组成,这个数写作( ). (3)把2.07缩小100倍是( );把3.5扩大10倍是( ).

六、简单的统计(四)综合练习

1.下面统计图是否正确?请说明理由. 2.下表是某职业高中电脑打字班部分同学打字测验情况记录单(以每分钟打字个数计算).

六、简单的统计(一)复习建议

从内容看,简单的统计可分为平均数、统计表和统计图三个方面. 1.平均数的复习,重点放在对平均数的数量关系的理解和求平均数方法的应用. 2.统计表--把整理好的数据填写在一定格式的表格里,用来反映情况、说明问题的表格.

三、应用题(一)复习建议

1.简单应用题 只涉及一组数量关系,用一步解答的应用题叫简单应用题. 简单应用题是各种应用题的基础,是各种应用题的组合"零件".根据数量之间关系的不同,可分为四组数量关系,即部分数与总数的关系;两数相差关系;每份数、份数与总数的关系;份数关系.

四、量的计量(一)复习建议

分类整理、归纳总结、练习巩固. 1.分类整理将所学过的量的计量分为长度单位、面积单位、体积单位、重量单位、时间单位五大类,进行计量单位名称及进率的整理复习,使学生进一步明确每一计量单位的意义及所表示的大小(或多少),从而正确使用计量单位.

五、几何初步知识 (一)复习建议

整体把握,形成网络;归类分析,加强比较;操作感知,培养能力. 1.整体把握,形成网络 几何初步是小学数学教学的重要组成部分.由于几何知识本身的特点和学生的认知规律,这部分知识分散在各年级的教学中.因此复习时可以从知识的逻辑顺序出发,引导学生以"线"的发展变化为主线,通过回忆再现旧知,比较归纳整理,帮助学生从整体上认识掌握各形体的特征、性质,弄清它们之间的联系与区别,进行理解和掌握各几何形体的本质属性.

二、代数初步知识(四)综合练习

1.填空.(1)用含有字母的式子表示出数量关系.①5个a与7个b的和是( ).②x除y的商的12倍是( ).③m的平方减去n的1/3是( ).(2)一支笔的单价是a元,一本练习本的单价是b元.

一、数和数的运算(一)数的认识

1.复习建议 (1)数的意义 小学阶段所学的数可分为整数和分数两大类.复习整数时要明确自然数和0都是整数;明确0在数物体时与在直尺上的不同表示.根据自然数的单位是1,引出分数.接着指出如当两个整数相除时,它们的商可以用分数表示,以沟通整数与分数的关系.

二、代数初步知识(一)复习建议

1.用字母表示数 通过组织学生阅读教材,帮助学生进一步明确用字母表示数的意义和作用,是把数量关系简明地表达出来,还可以表示运算的结果;用字母能清楚地表示数量关系,运算定律和计算公式.其次明白用字母表示数时,写法上要遵守的一些规定:

三、应用题(四)综合练习

1.根据线段图回答问题. (1)女生人数与男生人数的比是＿＿. (2)男生占全班总数的＿＿. (3)男生人数相当于女生的＿＿%. (4)如果女生比男生多8人,全班有＿＿.

五、几何初步知识(四)综合练习

1.填空. (1)3400立方分米=( )立方米 (2)0.83立方米=( )立方分米 (3)4210立方厘米=( )升 (4)5.6升=( )立方分米 (5)一个等腰三角形,顶角与一个底角的比是2:1,它的底角是( )度,它是( )三角形.

一、数和数的运算(二)数的运算

1.复习建议 数的运算是小学数学的重要内容.计算能力是小学数学教学要培养的基本技能之一,计算能力是数学素质的基础部份,因而这部份内容的复习是一个重点,应给予足够的重视.由于这部份内容较多、计算复杂,建议分四步进行.

四、量的计量(三)思维训练

1.填空(1)4米=( )分米=( )厘米50厘米=( )分米=( )米3米20厘米=( )米2.5千米=( )米5200米=( )千米( )米6千米80米=( )

三、应用题(二)解题指导

1.某车间计划生产零件54000个,每小时生产225个,30天完成任务.实际每天比计划多生产900个,实际用了多少天完成任务? 答:(1)计划每天生产多少个? 54000÷30=1800(个)

二、代数初步知识(二)解题指导

1.用含字母的式子表示下面各题的数量关系.(1)a与4的和的7倍.(2)比m的8倍少n的一半的数.答:7(a+4) (2)

三、应用题(三)思维训练

1.写出题中的数量关系. (1)盒子里共有50个皮球,取出一些后,还有18个.一共取出多少个? (2)菜站运来白菜32.8千克,比运来的萝卜少5.2千克.运来萝卜多少千克? (3)王师傅4小时加工零件480个,平均每小时加工多少个?

五、几何初步知识(三)思维训练

1.填空. (1)直线上两点间的一段叫( ). (2)在同一平面内,( )叫平行线. (3)一个三角形,如果一个内角的度数等于另外两个内角度数的和,这个三个角是( )三角形. (4)一个平行四边形的底是最小的两位数,高是最大的一位数,它的面积是( ).

综合素质测试题(一)(数学复习指导)

一、填空(16分) 1.一个数,它的亿位、十万位和千位都是5,其他各位都是0.这个数写作( ),省略万后面的数约是( ). 2.12/5的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位得到最小的质数;去掉( )个这样的分数单位得到最小的自然数.