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集团化办学背景下的小学教师发展路径——以W小学教育集团为例
1
作者
王砚生
任慧
《学园》
2023年第7期75-77,共3页
教师队伍建设是学校发展过程中的重要环节。在集团化办学背景下,W小学教育集团提出横向分解教师发展要素、促进教师的素养提升,纵向开展教师赋能计划、盘活集团教育资源等路径,以现代管理理念和信息化技术手段回应教师的发展需求,形成W...
教师队伍建设是学校发展过程中的重要环节。在集团化办学背景下,W小学教育集团提出横向分解教师发展要素、促进教师的素养提升,纵向开展教师赋能计划、盘活集团教育资源等路径,以现代管理理念和信息化技术手段回应教师的发展需求,形成W小学教育集团的教师发展制度保障和价值体系,促进集团化办学背景下小学教师队伍的高质量发展。
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关键词
集团化办学
W小学教育集团
教师队伍建设
原文传递
依托数字化资源平台 开发思政教育新渠道
被引量:
2
2
作者
林秋晴
伍海青
《课程教材教学研究(教育研究)》
2022年第1期18-21,共4页
互联网作为辅助开展思想政治教育教学工作的重要载体,在当今信息高速发展的时代,发挥着不可或缺的关键作用。因此,构建青少年思想政治教育教学体系,就需要依托数字化资源平台,使其不仅成为融入青少年思想政治教育教学创新路径的时代选择...
互联网作为辅助开展思想政治教育教学工作的重要载体,在当今信息高速发展的时代,发挥着不可或缺的关键作用。因此,构建青少年思想政治教育教学体系,就需要依托数字化资源平台,使其不仅成为融入青少年思想政治教育教学创新路径的时代选择,更使其广延伸、深拓展成为思政教育延伸的链条。一、提升平台新动力,打造思政教育新阵地道德与法治课是青少年思想品德教育的主要途径,通过开发、整合数字化资源平台,将高品质的内容服务嵌入道德与法治课堂教学各个环节,可以不断丰富完善授课内容,不断创新教学途径。
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关键词
思政教育
思想品德教育
思想政治教育教学
道德与法治课
青少年思想政治教育
数字化资源平台
教学途径
授课内容
原文传递
题名
集团化办学背景下的小学教师发展路径——以W小学教育集团为例
1
作者
王砚生
任慧
机构
昆明市五华区武成小学教育集团
出处
《学园》
2023年第7期75-77,共3页
基金
2020年度云南省教育科学规划项目课题“集团化办学中高素质教师队伍建设的实践研究”(项目编号:BFJC20028)研究成果。
文摘
教师队伍建设是学校发展过程中的重要环节。在集团化办学背景下,W小学教育集团提出横向分解教师发展要素、促进教师的素养提升,纵向开展教师赋能计划、盘活集团教育资源等路径,以现代管理理念和信息化技术手段回应教师的发展需求,形成W小学教育集团的教师发展制度保障和价值体系,促进集团化办学背景下小学教师队伍的高质量发展。
关键词
集团化办学
W小学教育集团
教师队伍建设
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
依托数字化资源平台 开发思政教育新渠道
被引量:
2
2
作者
林秋晴
伍海青
机构
昆明市
五华区
红旗
小学
教育
集团
布新校区
昆明市五华区武成小学教育集团
人民路校区
出处
《课程教材教学研究(教育研究)》
2022年第1期18-21,共4页
文摘
互联网作为辅助开展思想政治教育教学工作的重要载体,在当今信息高速发展的时代,发挥着不可或缺的关键作用。因此,构建青少年思想政治教育教学体系,就需要依托数字化资源平台,使其不仅成为融入青少年思想政治教育教学创新路径的时代选择,更使其广延伸、深拓展成为思政教育延伸的链条。一、提升平台新动力,打造思政教育新阵地道德与法治课是青少年思想品德教育的主要途径,通过开发、整合数字化资源平台,将高品质的内容服务嵌入道德与法治课堂教学各个环节,可以不断丰富完善授课内容,不断创新教学途径。
关键词
思政教育
思想品德教育
思想政治教育教学
道德与法治课
青少年思想政治教育
数字化资源平台
教学途径
授课内容
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
集团化办学背景下的小学教师发展路径——以W小学教育集团为例
王砚生
任慧
《学园》
2023
0
原文传递
2
依托数字化资源平台 开发思政教育新渠道
林秋晴
伍海青
《课程教材教学研究(教育研究)》
2022
2
原文传递
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