沉浸在师幼共创的音乐游戏中

德国教育家福禄贝尔认为:“游戏是儿童认识世界的工具,是快乐的源泉,是培养儿童道德品质的手段。”音乐游戏作为学前教育艺术领域中的一种教育活动,符合幼儿身心发展特点,也深受幼儿的喜爱。它不仅能促进幼儿身心健康成长,还能提升幼儿的艺术修养。幼儿可以在音乐游戏活动中初步感受音乐的艺术美,也能在游戏活动中体验和学习规则。