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题名推开世界的门,让孩子走出“孤岛”
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作者
沈奕斐
卢珊
袁卫星
白薇
康瑜
王梦茜
李香玉
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机构
复旦大学社会发展与公共政策学院
复旦大学家庭发展研究中心
首都师范大学心理学院
深圳市新安中学(集团)第一实验学校
张家口家庭教育公益讲师团
昆明市呈贡区是光四季诗歌青少年服务中心
不详
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出处
《教育家》
2020年第18期24-28,共5页
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文摘
"没人理解我,我好孤独。""生活没意思,我好孤独。""学习好无聊,我好孤独。"当下,越来越多的孩子发出了这样的感慨。随着孤独感愈发强烈,他们可能会将自己逐渐封闭起来,形成一座孤岛。每一座孤岛上,都有一个孤独的孩子。他们孤独的背影令人忧虑,引人深思。孩子的孤独感与父母的教养方式有何关联?家庭、学校、社会可以如何帮助孩子消减孤独感,让他们的内心更为丰盈?我们特邀专家、学者及一线教育工作者围绕"儿童孤独感"展开探讨,把脉寻方。
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关键词
孤独感
同伴关系
同伴交往
安全感
情感联结
归属感
硕士生导师
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分类号
G78
[文化科学—教育学]
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