论学校领导的角色意识

学校教育是由角色行为构成的,而角色行为又是紧紧围绕领导的意图表现展开的,因此领导角色意识的好与坏,对办好一所学校具有十分重要的意义。领导角色意识不仅取决于正确认识和评价“记忆的我”、“理想的我”,而特别重要的是严格要求“现实的我”。

山西省造林绿化50年历程浅析

山西省造林绿化通过 5 0年建设 ,林地面积持续增长 ,区域生态环境明显改善 ,取得了较好的生态、经济和社会效益。回顾山西省造林绿化 5 0年走过的历程 ,可以看到 ,强化领导、创新机制、增加投入、明晰产权。

“电流的磁场”一章中的研究方法

“电流的磁场”一章中的研究方法张虹（昆明市城乡建设学校６５００４１）运用科学的方法是学生物理课学习的一个重要方面，也是学生改进学习方法，提高学习质量的重要途径，下面介绍四种科学方法在“电流的磁场”一章中的运用．１模型法磁场是以场的形态存在的特殊物质，...

努力搞好校风建设

校风是一个学校的领导、师生共有突出的思想和行为作风。校风建设是学校整体管理的一项重要内容。我校成立之初,就提出了“勤奋、严谨、求实、创新”的八字校风。其含义是:主动自觉,兢兢业业,锲而不舍,奋发努力;尊重规律。