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《丰碑》学法指导
1
作者 张丽敏 《云南教育（小学教师）》 1998年第6期43-43,共1页
《丰碑》是小学语文第十册第七组教材中的一篇讲读课文。教学这篇课文要突出本组读写训练重点“详写和略写”。一、初读课文感知内容１揭示课题。碑：上面刻有文字或图画，竖立起来做纪念或标志的石头。丰：高大。丰碑：高大的石碑，... 《丰碑》是小学语文第十册第七组教材中的一篇讲读课文。教学这篇课文要突出本组读写训练重点“详写和略写”。一、初读课文感知内容１揭示课题。碑：上面刻有文字或图画，竖立起来做纪念或标志的石头。丰：高大。丰碑：高大的石碑，课文中指不朽的业绩、精神。２检查... 展开更多
关键词 《丰碑》 军需 引导学生 将军 表示语言 阅读教学 联系上下文 理解课文 学法指导 自然段
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《可爱的草塘》教学实录
2
作者 陈洁 王松苗 《云南教育（小学教师）》 1992年第3期18-20,共3页
师:昨天我们自学了《可爱的草塘》一文,谁来说说这篇课文主要讲什么?生:(齐说)主要讲草塘的可爱。师:作者从哪些方面写了草塘的可爱呢?
关键词 教学实录 分角色朗读 二段 北大荒人 大家看 风情画 指板 风景优美 于大海 性朗
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德育整体改革构想
3
《云南教育（小学教师）》 1990年第12期8-9,共2页
我校的德育整体改革是在马克思主义理论的指导下,以“三个面向”为基本方向,全面贯彻党和国家的教育方针。坚持把德育放在首位,使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到和谐的发展,做一个社会主义的合格公民。
关键词 马克思主义理论 热爱社会主义 思品课 合格公民 自我教育 思想品德教育 事业接班人 集体观念 品德课教师 身心发展规律
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