小班幼儿家长对幼儿园教育期望的调查研究

通过对昆明市官渡区第五幼儿园安和校区85名小班幼儿家长在对幼儿园的信任度、对幼儿园保育和教育工作的期望、对幼儿教师的期望以及希望幼儿园提供的支持等方面的调查研究,发现了幼儿园教育与家长期望之间存在一定的共性和差异,同时为幼儿园适当的教育策略调整以及家园合作的拓展提供了相应的建议。