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多媒体在中学物理教学中的应用
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作者 顾丽英 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第6期160-160,共1页
随着现代化信息技术的发展,计算机技术被广泛地应用在人们生产生活的各个方面,其中,在中学物理教学课堂中应用多媒体技术,以文字、图片、声音、视频、音乐等多种形式,直观地形象地向学生呈现物理教学内容,能帮助学生更好地理解物... 随着现代化信息技术的发展,计算机技术被广泛地应用在人们生产生活的各个方面,其中,在中学物理教学课堂中应用多媒体技术,以文字、图片、声音、视频、音乐等多种形式,直观地形象地向学生呈现物理教学内容,能帮助学生更好地理解物理教学内容,激发学生的物理学习的兴趣,促使学生对物理问题进行探讨。由于当前一部分教育者对多媒体技术过度依赖,并且所制作的多媒体教学课件还有待完善,因此,加强对多媒体技术的研究显得尤为重要。 展开更多
关键词 多媒体 中学物理 教学 应用
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如何在学校教育教学中发展学生的人际交往智能
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作者 杨加本 《新课程(教研版)》 2012年第3期28-28,共1页
随着知识、经济和文化的全球化以及社会竞争形式的变化和个人生活方式的改变,人的交际能力或者说人际交往智能日趋重要。而作为培养人的学校,对人交际能力的培养则有所忽视或者说是重视不够。为此,如何培养学生的交际能力值得我们去... 随着知识、经济和文化的全球化以及社会竞争形式的变化和个人生活方式的改变,人的交际能力或者说人际交往智能日趋重要。而作为培养人的学校,对人交际能力的培养则有所忽视或者说是重视不够。为此,如何培养学生的交际能力值得我们去研究。 展开更多
关键词 学校 培养 学生 交际能力
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酒、醋中的香味成分
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作者 岳梅 《中小学教学研究》 2016年第S1期117-118,共2页
酒,它已不仅仅是一种客观的物质存在,而是一种文化象征,即酒神精神的象征。醋也有自己的文化,之所以称其为文化,在于它的源远流长。
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