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小学语文写作教学中的仿写与创新
1
作者
李雪艳
《中学生作文指导》
2020年第14期0037-0037,共1页
仿写,是初级阶段作文教学最基本最有效的训练方法之一。通过仿写好词佳句,到仿写段落,到仿写文章结构、布局谋篇,通过仿写,让学生最终实现自主写作,自主表达思想和情感,提高写作水平,学会表达自己,突破固有写作模式,创新写作...
仿写,是初级阶段作文教学最基本最有效的训练方法之一。通过仿写好词佳句,到仿写段落,到仿写文章结构、布局谋篇,通过仿写,让学生最终实现自主写作,自主表达思想和情感,提高写作水平,学会表达自己,突破固有写作模式,创新写作、快乐写作。
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关键词
小学作文教学
仿写
创新
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职称材料
题名
小学语文写作教学中的仿写与创新
1
作者
李雪艳
机构
昆明市盘龙区东华小学金色交响校区
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0037-0037,共1页
文摘
仿写,是初级阶段作文教学最基本最有效的训练方法之一。通过仿写好词佳句,到仿写段落,到仿写文章结构、布局谋篇,通过仿写,让学生最终实现自主写作,自主表达思想和情感,提高写作水平,学会表达自己,突破固有写作模式,创新写作、快乐写作。
关键词
小学作文教学
仿写
创新
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
小学语文写作教学中的仿写与创新
李雪艳
《中学生作文指导》
2020
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