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初中语文教学中跨学科融合教学的策略研究
1
作者
杨露
《教师》
2023年第34期18-20,共3页
近年来,随着教育改革的深入推进和综合素质教育的全面实施,跨学科融合在教育教学中的地位与作用逐渐凸显。语文作为提升初中学生文化基础素养、增强思辨能力的重要学科之一,在培养学生综合素质方面具有重要意义。文章分析了跨学科融合...
近年来,随着教育改革的深入推进和综合素质教育的全面实施,跨学科融合在教育教学中的地位与作用逐渐凸显。语文作为提升初中学生文化基础素养、增强思辨能力的重要学科之一,在培养学生综合素质方面具有重要意义。文章分析了跨学科融合教学在初中语文教学中的教学原则和策略,并进一步探究跨学科融合教学在实际课程中的具体实践,为初中语文教学提供可行性参考策略和方法。
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关键词
初中语文教学
跨学科
融合途径
下载PDF
职称材料
活动作业新设计 助力“双减”促发展——以数学活动课“月历中的规律”为例
2
作者
杨俊平
《云南教育(中学教师)》
2023年第4期28-30,共3页
数学活动是课程标准中“综合与实践”的内容,“综合与实践”是义务教育阶段课程内容的重要组成部分,是实现“积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识”等数学课程目标的重要而有效的载体.因此,重视综合与实践的开展和活动课作业设...
数学活动是课程标准中“综合与实践”的内容,“综合与实践”是义务教育阶段课程内容的重要组成部分,是实现“积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识”等数学课程目标的重要而有效的载体.因此,重视综合与实践的开展和活动课作业设计,对培养学生的核心素养有重要意义.
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关键词
综合与实践
义务教育阶段
核心素养
数学课程目标
作业设计
数学活动课
应用意识
课程标准
原文传递
题名
初中语文教学中跨学科融合教学的策略研究
1
作者
杨露
机构
昆明市第八中学长城红鑫校区
出处
《教师》
2023年第34期18-20,共3页
文摘
近年来,随着教育改革的深入推进和综合素质教育的全面实施,跨学科融合在教育教学中的地位与作用逐渐凸显。语文作为提升初中学生文化基础素养、增强思辨能力的重要学科之一,在培养学生综合素质方面具有重要意义。文章分析了跨学科融合教学在初中语文教学中的教学原则和策略,并进一步探究跨学科融合教学在实际课程中的具体实践,为初中语文教学提供可行性参考策略和方法。
关键词
初中语文教学
跨学科
融合途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
活动作业新设计 助力“双减”促发展——以数学活动课“月历中的规律”为例
2
作者
杨俊平
机构
昆明市第八中学长城红鑫校区
出处
《云南教育(中学教师)》
2023年第4期28-30,共3页
文摘
数学活动是课程标准中“综合与实践”的内容,“综合与实践”是义务教育阶段课程内容的重要组成部分,是实现“积累数学活动经验,培养学生应用意识和创新意识”等数学课程目标的重要而有效的载体.因此,重视综合与实践的开展和活动课作业设计,对培养学生的核心素养有重要意义.
关键词
综合与实践
义务教育阶段
核心素养
数学课程目标
作业设计
数学活动课
应用意识
课程标准
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中语文教学中跨学科融合教学的策略研究
杨露
《教师》
2023
0
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职称材料
2
活动作业新设计 助力“双减”促发展——以数学活动课“月历中的规律”为例
杨俊平
《云南教育(中学教师)》
2023
0
原文传递
已选择
0
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