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浅谈在幼儿园舞蹈活动中培养幼儿的创造力 被引量:5
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作者 刘力阁 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2010年第1期22-23,共2页
幼儿舞蹈是幼儿园音乐艺术教育的重要组成部分。它集音乐感受、身体动作、节奏变化、情感表达于一身,集中反映幼儿的生活,表达幼儿的思想情感,对实现感受美、表现美、创造美的艺术领域目标具有重要的作用与价值。如何在幼儿舞蹈活动中... 幼儿舞蹈是幼儿园音乐艺术教育的重要组成部分。它集音乐感受、身体动作、节奏变化、情感表达于一身,集中反映幼儿的生活,表达幼儿的思想情感,对实现感受美、表现美、创造美的艺术领域目标具有重要的作用与价值。如何在幼儿舞蹈活动中发挥幼儿的主体性。 展开更多
关键词 舞蹈活动 主体性 领域目标 身体动作 音乐感受 教育指导纲要 音乐活动 活动兴趣 音乐艺术教育 精神
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在生活中开启幼儿科学教育之门
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作者 刘小梅 《课程教材教学研究(幼教研究)》 2012年第1期9-10,共2页
2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地将"自主探索"和"回归生活"作为幼儿园科学教育的主旨,其着重强调的一个理念就是:提倡从知识世界向幼儿生活世界的回归。强调:"科学教育应密切幼儿的实际生... 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确地将"自主探索"和"回归生活"作为幼儿园科学教育的主旨,其着重强调的一个理念就是:提倡从知识世界向幼儿生活世界的回归。强调:"科学教育应密切幼儿的实际生活进行。 展开更多
关键词 幼儿科学教育 教育指导纲要 知识世界 探索活动 科学启蒙 操作材料 儿童发展观 教育生活化 教育内容
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