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电教在《商业礼仪》课中的作用
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作者 宋玲莉 《职教论坛》 北大核心 1995年第12期38-39,共2页
在《商业礼仪》教学中,充分运用电教媒体,充分发挥其作用是十分重要的。 在《举止(站姿)》课教学中,我运用幻灯投影、录音的教学方法,取得了良好的课堂教学效益,促进了课堂教学质量的提高,它发挥了以下几方面的作用: 一、幻灯投影的运用... 在《商业礼仪》教学中,充分运用电教媒体,充分发挥其作用是十分重要的。 在《举止(站姿)》课教学中,我运用幻灯投影、录音的教学方法,取得了良好的课堂教学效益,促进了课堂教学质量的提高,它发挥了以下几方面的作用: 一、幻灯投影的运用,可以更有效地突出教材的中心,突出教学的重点和难点 《举止(站姿)》一课,教学目的是要学生懂得:什么是举止?什么是优雅举止?优雅举止在社交及事业上的重要作用;什么是站姿?正确站姿的要求及要领是什么? 如果要把这些问题一一板书出来, 展开更多
关键词 商业礼仪 幻灯投影 技能训练 站姿 课堂教学质量 课堂教学效益 教学目的 教师 电化教学 电教媒体
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职教改革经验点滴集粹(一)
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作者 任虹 王文雄 晓雨 《云南教育(小学教师)》 2002年第3期53-53,共1页
关键词 职教改革 职业技术教育 集粹 学校基地 办学模式 企业联合办学 农村成人教育 边疆少数民族地区 经济管理 元江县
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