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小学班级管理工作中的严与爱
1
作者
陈玉芳
《科教导刊(电子版)》
2017年第1期48-48,共1页
小学阶段是学生成长成才的重要时期。作为小学班级的班主任来说,其在学生的培养和教育过程中发挥着重要的作用。因此,如何管理好班级成为了小学班主任所普遍关注的重要课题。具体来说,小学班主任不仅要关爱学生,及时解决学生们遇到...
小学阶段是学生成长成才的重要时期。作为小学班级的班主任来说,其在学生的培养和教育过程中发挥着重要的作用。因此,如何管理好班级成为了小学班主任所普遍关注的重要课题。具体来说,小学班主任不仅要关爱学生,及时解决学生们遇到的各类问题;而且还要管理学生,使得学生们养成良好的学习和行为习惯。鉴于此,小学班主任在培养和教育学生的过程中,应当正确处理好“严”和“爱”的关系,并且采取适度的原则,做好班级管理工作。本文分别从班级管理中的“严”和“爱”两个方面分别进行论述,以期总结出有用的经验,进而指导具体的管理班级实践。
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关键词
小学
班级
管理
对策
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题名
小学班级管理工作中的严与爱
1
作者
陈玉芳
机构
昆明市西山区福海杨家中心学校新河分校
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第1期48-48,共1页
文摘
小学阶段是学生成长成才的重要时期。作为小学班级的班主任来说,其在学生的培养和教育过程中发挥着重要的作用。因此,如何管理好班级成为了小学班主任所普遍关注的重要课题。具体来说,小学班主任不仅要关爱学生,及时解决学生们遇到的各类问题;而且还要管理学生,使得学生们养成良好的学习和行为习惯。鉴于此,小学班主任在培养和教育学生的过程中,应当正确处理好“严”和“爱”的关系,并且采取适度的原则,做好班级管理工作。本文分别从班级管理中的“严”和“爱”两个方面分别进行论述,以期总结出有用的经验,进而指导具体的管理班级实践。
关键词
小学
班级
管理
对策
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
小学班级管理工作中的严与爱
陈玉芳
《科教导刊(电子版)》
2017
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