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引导迁移发散培养创新思维
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作者 王艳玲 《云南教育》 2002年第19期62-62,共1页
<正>创新是一个民族进步的灵魂,思维的迁移发散是培养创新思维的重要途径,迁移发散在课堂教学的全过程都可以得到落实。 一、从解决问题的方法着手 小学语文教材内容非常广泛,有的增长学生知识,有的教学生如何做人,有的教学生解... <正>创新是一个民族进步的灵魂,思维的迁移发散是培养创新思维的重要途径,迁移发散在课堂教学的全过程都可以得到落实。 一、从解决问题的方法着手 小学语文教材内容非常广泛,有的增长学生知识,有的教学生如何做人,有的教学生解决问题的方法……学生在学习解决问题的方法时,也在进行迁移发散的思维。如,一位老师在教学《捞铁牛》时。 展开更多
关键词 小学 语文教学 创新思维 教学途径
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1991年下学期学校工作要点
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作者 姚国蕊 《云南教育(小学教师)》 1992年第Z1期16-16,共1页
工作中心全面贯彻党的教育方针,转变教育思想,深化学校整体改革,坚持以教学为中心,德育为首位,开展各科教学低负担、高效益的研究。认真学习江泽民总书记的有关讲话,贯彻执行国家教委关于开展“两史一情”的教育的决定;
关键词 工作要点 教育思想 工作安排 计划管理 教风 思想品德 教研课题 工作计划 作息时间 兴趣小组
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